本科毕业论文(设计)模式的改革与实践探讨
——以山西师范大学民族传统体育专业为例
2014-02-11傅斌,王彤
体育研究与教育 2014年6期
傅 斌,王 彤
1 问题的提出
目前,本科生毕业论文的设计与时代发展要求相差甚远,备受各界关注,成为我国高等教育改革发展的一个焦点问题。争论的焦点主要集中在两个方面:一是源自政府文件,2004年《教育部办公厅关于加强普通高等学校毕业设计(论文)工作的通知》中曾明确规定:今后的教学评估工作中将加大对学校毕业设计(论文)环节的考察力度,并将列为重要考查指标,大学生毕业论文绝不能取消,决不能降低要求,更不能放任自流;二是来自学院派的改革,其观点多认为本科毕业论文设计方式已到了非改不可的地步,强烈主张取消大学本科毕业论文设计环节[2]。从以上争论不难看出,我国关于本科毕业论文设计仅停留在“存废”层面,关于旧体制的改革没有一套实施性与操作性较强的改革文件,更谈不上改革实质性的突破[3]。山西师范大学体育学院民族传统体育系于2003年成立,在短短10年时间里,在师资、课程、训练比赛等方面都取得了长足的进步。然而,学科建设与科学研究却成为该系发展的瓶颈。这种困惑在本科生毕业论文设计方面尤为凸显,主要表现在学生的文献检索能力差、选题不当、语言表达能力差、毕业论文设计质量低、论文重复率较高等。根据这一实际情况,山西师大体育学院成立了课题专项改革小组,在充分征求学校领导与有关专家意见的基础上,于2011年开始对民族传统体育专业毕业生的毕业论文(设计)方案进行改革。……
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