钟凌云 龚千锋 张金莲 叶喜德 王文凯

(江西中医药大学药学院，南昌330004)

中药炮制学科研究生创新能力培养途径与方法研究※

钟凌云 龚千锋 张金莲 叶喜德 王文凯

(江西中医药大学药学院，南昌330004)

以情境认知为研究背景，论述了传统实践型学科中药炮制学研究生创新能力的培养思路、途径和方法，认为通过对创新能力培养途径和方法的研究，可有效引导研究生发现和解决问题，并促进研究生课堂体系构建，具有较好的现实意义。

中药炮制学科；研究生；创新能力

创新是一个民族的灵魂也是高层次人才培养水平的集中体现。我国研究生教育与发达国家相比，最重要的就是研究生的创新意识与创新能力不足，究其原因，既有教育体制不完善的问题，又有师资队伍水平的问题，还有办学理念上仅重视传授知识，对创新能力培养重视不够的问题。如只重视研究生在学位论文完成过程中培养创新能力，忽视了课程教学环节中研究生创新意识与创新能力的培养等［1］。

创新能力的培养，主要是通过研究生自己发现问题，进而解决问题来逐步实现［2］。但目前的研究生的教学普遍存在着重“专业”轻“博学”、重“理论讲授”轻“课堂讨论”、重“研究”轻“能力”等问题，在一定程度上制约了研究生创新能力的提升。与此同时，研究生的科学培养过程中也存在着问题意识不强，不善于发现问题，不善于明确地表述和界定问题，不善于根据问题和现实条件寻求合适的解决方案，以及不善于实施方案、评估或验证方案的正确性等问题。……