朱毓麒

（天水市麦积区教师进修学校 甘肃 天水 741020）

2013年6月，广西师范大学出版社“理想国”在微博上发布一项“死活读不下去的前10名作品”[1]，据留言统计，有3000多名网友参与，统计结果令人瞠目：《红楼梦》高居榜首，成为“最难读”之书。中国古代另外三大名著也悉数上榜。此外，《百年孤独》《追忆似水年华》《尤利西斯》《瓦尔登湖》等外国名著也“不幸”跻身前10名之列。“榜单”引人深思，读了几百年的“四大名著”，怎么到了今天的读者手里就“死活读不下去”呢?

一、“榜单”折射出语文教育的尴尬

有人说，这就是国人目前的阅读现状，中外经典名著正面临着前所未有的尴尬。还有人说，中国人连自己的文学精华都读不懂了，真乃愧对祖宗啊！身为语文教师、关注中小学语文教育的我却认为，这更是语文教育的尴尬，现在的语文教育几乎完全为了应试，绝大多数学生直到中学毕业，都没有形成阅读的爱好与习惯，除了课本与教辅，几乎没有读过几本书，这样的语文教育是失败的。这直接导致整个国民的阅读率下降，甚至连文学名著都读不下去。

中国新闻出版研究院举办的第十次全国国民阅读调查表明：自20世纪90年代以来，国民阅读率连年下降，每年有一半的识字成人一本书也没读过，人均年阅读量仅为4.39本。[2]联合国教科文组织进行的一项调查显示，全世界每年阅读书籍数量排名第一的是犹太人，平均每人一年读书64本，欧美国家年人均阅读量约为16本，北欧国家达到24本。而中国13亿人口，扣除教科书，平均每人一年读书1本都不到。……