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内涵式发展视阈下高校学生党员教育管理路径探析

2014-02-05谢群

中国轻工教育 2014年2期
关键词:管理发展教育

谢 群

(天津科技大学,天津 300222)

加强对高校学生党员的教育管理是党的建设的一项基础性工作。高校学生党员作为党员队伍中最有生机和活力的群体,对学生党员的教育管理能否取得实效直接关系到党的战斗力、凝聚力和发展前途。本文试图在内涵式发展视阈下从党员教育管理方式的转变、学生党支部设置和建设方面对高校学生党员教育管理进行路径探析。

一、加强对高校学生党员教育管理的应然与实然性分析

党员是党的肌体细胞和党的活动主体,加强对高校学生党员的教育管理,从政党执政需求、高校思想政治教育有效性及学生党员自身发展诉求等方面都有其应然性。

从政党执政需求的角度出发,加强对高校学生党员的教育管理是我党夯实执政基础、提升执政能力的必然要求。十八大报告中明确提出:“以增强党性、提高素质为重点,加强和改进党员队伍教育管理,健全党员立足岗位创先争优长效机制,推动广大党员发挥先锋模范作用。”这是夯实党的基础、强化党员教育管理的新信号。根据最新党内统计显示,高校每年发展的学生党员数量均超全国发展党员总数的1/3,已成为我党新鲜血液的重要来源。高校学生党员的发展对党内高层次人才比重的增加、后备干部蓄水池作用的发挥至关重要。所以新形势下强化对高校学生党员的教育管理有助于激发基层党组织的生机与活力,有助于未来党的执政能力的增强和执政水平的提高。……

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