芦 起，余加林

(重庆医科大学附属儿童医院，重庆 400014)

儿科学课程内容繁杂、知识量大,有些章节既不易懂,又很枯燥,更是难以调动学生的学习热情，传统的填鸭式教学模式已不再适用现代教育教学对人才的培养。我们在实践中不断探索新的教学方法,通过建立“微信”,在师生间搭建起网络平台,收到了良好的效果。

一、微信平台

微信是腾讯公司推出的，提供即时通讯服务的免费聊天软件。通过微信与好友进行语音短信、视频、图片(包括表情)和文字传送、支持多人群聊、视频聊天、实时对讲机等功能，适合大部分智能手机和平板电脑，支持iOS、Android、Windows Phone、Symbian和Blackberry等移动操作系统。具有更新快、回复快、零资费、跨平台、移动即时通信等特点[1]，由于微信价格便宜，随时随地可以互动，人们通过微信的传播与交流变得更加简易化、现实化、紧密化，所以得到了年轻人的认可和追捧。

二、微信在教学中的作用

1.实时教学互动。互动式教学是在教学中教与学双方交流、沟通、协商、探讨，在彼此平等、彼此倾听、彼此接纳、彼此坦诚的基础上，通过理性说服甚至辩论，达到不同观点碰撞交融，激发教学双方的主动性，拓展创造性思维，以达到提高教学效果的一种教学方式[2]。现在的生活节奏快以及师生面对面的交流心理压力限制等，不论是教师还是学习者，都无法抽出连续的时间进行1对1的沟通和学习。目前大多数学生拥有智能手机并安装了微信应用，此外还有部分学生生拥有iPad或Android平板电脑，已经具备了实施移动设备辅导学习的物质基础。……