王 芳

（肇庆加美学校，广东 肇庆 526020）

高中艺体生英语高考写作初探

王 芳

（肇庆加美学校，广东 肇庆 526020）

艺术体育类的高考考生文化基础薄弱，学习文化课的兴趣和动力不足。要让艺体类高考考生在英语成绩上有所提高和突破,教师可从英语科的书面表达作为突破口，教会他们模仿句型和篇章等，从而提高其英语成绩。

高中英语；艺体生；书面表达；突破口

一般来说，选修美术、音乐和体育的考生被称为“艺体类”考生。艺体生大多是文化基础比较薄弱的学生，特别是英语科，他们不仅英语基础比较薄弱（大部分学生的实际语言能力仅处在初中甚至初中以下水平），而且学习兴趣不够浓厚、信心不足。如何能在有限的时间里提高艺体生的英语成绩是英语教师所要思考的问题。究其原因，艺体生以术科考试为首要目标，他们将大部分时间用于主攻术科。所以，艺术生用于钻研文化课的时间较少，加上文化科基础确实不扎实，学习起来自然就没有信心和动力了。笔者认为，抓好书面表达是艺体类学生英语教学的一个突破口。

广东高考英语科从2007年开始进行了题型的变革：把传统的书面表达改变为开放程度较高的基础写作和读写任务写作，增加主观性试题的题量和赋分，强调产出性语言在英语教学中的重要性。基础写作要求考生使用正确的语言结构表达合适的信息内容，侧重考查学生最基本的组词造句和连句成篇的写作技能。读……