高等数学与机电一体化专业相结合的教学研究

2014-02-05王炳涛

张家口职业技术学院学报 2014年4期

王炳涛

(山东英才学院基础部，山东济南 250104)

高等数学是应用型本科院校机电一体化专业学生必修的一门重要工具课和基础课，目的在于培养工程技术人才所必备的数学素质，为培养我国现代化建设需要的高素质应用型人才服务。高等数学教学的目标，不仅在于扩充学生的知识结构，更重要的是培养学生的创造性思维能力、抽象概括能力、逻辑推理能力、分析问题和解决问题能力，提高学生的综合素质。这就对高等数学的教学提出了更高的要求。

近年来，不少学者对高等数学教学改革提出了许多有效的方法[1-3]，在高等数学课程改革方面做了不少工作。但真正将高等数学与机电一体化专业相结合的教学方法研究成果却很少，这就导致很多教师在对机电一体化专业学生进行数学教学时不能与专业相结合，只是单纯讲解一些数学概念、公式和定理。从而导致很多学生不能将所学数学知识与专业相结合，不能学以致用，削弱了高等数学的工具性和实用性。

本文我们首先分析机电一体化专业高等数学的教学现状及其原因，然后分析机电一体化专业高等数学课程的教学目标，并对现行教材的教学内容进行整合优化，最后提出将高等数学与机电一体化专业相结合的教学方法和手段。