浙江省住院医师规范化培训师资培训中开展医学伦理教育的探索*

2014-01-30徐天士夏志俊

中国医学伦理学 2014年2期

关键词：规范化浙江省培训

徐天士，郑雅，夏志俊

（1温州医科大学继续教育学院，浙江温州 325000，81865575@163.com；2浙江省医学科技教育发展中心，浙江杭州 310006）

·医学伦理学教育·

浙江省住院医师规范化培训师资培训中开展医学伦理教育的探索*

徐天士1，郑雅1，夏志俊2

（1温州医科大学继续教育学院，浙江温州 325000，81865575@163.com；2浙江省医学科技教育发展中心，浙江杭州 310006）

在浙江省试点推进住院医师规范化培训的背景下，在全国范围内首次提出“浙江省住院医师规范化培训师资培训”方案。通过分析研究医学伦理教育在住院医师规范化培训师资培训中的必要性；师资培训中医学伦理教育的要求以及师资培训中医学伦理教育的手段，从而达到既提升了师资医学伦理学知识，又学习掌握了传递医学伦理学的教学方法和技巧，达到师资培训的目的。

住院医师；规范化培训；师资培训；医学伦理教育

为了保障住院医师规范化培训工作的质量，提高住院医师规范化培训师资水平，加强住院医师规范化培训师资队伍建设，浙江省住院医师规范化培训师资培训将医学伦理教育纳入其中，本文旨在研究师资与医学伦理教育之间的联系，并试图探索师资培训中医学伦理的教育方法。