侯 俊



剖析斯蒂芬·克莱恩《红色英勇勋章》中的象征主义

侯 俊

19世纪美国著名的诗人和小说家斯蒂芬·克莱恩虽然并没有真正加入过战争，但是在其23岁的时候发表了《红色英勇勋章》并一举成名。终在其29岁时因过度的超负荷工作和生活的贫困患上肺病，并在1900年去世。斯蒂芬·克莱恩为美国文学的发展作出了非常大的贡献，在《红色英勇勋章》中，作者站在士兵的角度对战争进行描写，使用象征主义的手法对四周的动物、声音和颜色进行描写，显示出了作者反对战争的心理，对战争中个人的感受进行了详细的描写，将作者的自然主义思想的主体表达了出来。

一、《红色英勇勋章》介绍

《红色英勇勋章》的作者在创作这部小说的过程中并没有亲眼目睹战争，也没有加入到战争中来，是作者在阅读了相关的人物传记以及相关的南北战争故事后，通过自己的想象力写作出来的，这本小说出版后取得了非常大的成功。作者以南北战争作为小说的背景，使用象征手法对故事中的声音、组成因素和动物进行详细的描写。不过小说并没有重视战争本身，而是以主人公的经历作为战斗的线索，对人物的心理变化进行了深入的描写，阐明了人们在现实面前悲观的自然主义印象。在小说中，主人公亨利·弗莱明是美国南北战争中一个年轻的北军士兵，在加入部队以前，对战争充满了各种美好的想象，想象着自己是一个十分顽强英勇的人，会经过战场的洗礼成为一个让所有的人都仰慕的英雄，所以，他在母亲极力反对的情况下毅然参了军。在加入部队以后，弗莱明发现部队中的生活和自己的想象有很大的不同，每天都要接受各种乏味单调的军事训练，还要面对各种残酷的战场生活，在一次和南军交锋的过程中，他稀里糊涂地开了枪，也正因为他这一枪，敌人被击退了，一时间他觉得自己是一个英雄，在胜利中陶醉着。

到此为止，小说的第一部分基本结束，接着南军进行了第二次冲锋，在弗莱明还没有搞清楚发生了什么的时候，阵地就已经垮了，在第二次交锋的过程中，弗莱明对战争的幻想逐渐走向了破灭，他和所有的伤兵一起往后撤，但是他却没有受伤，他觉得非常不舒服，怕别人说自己是逃兵，他十分希望自己也可以负伤，对于他来讲，伤疤就代表着荣誉，与此同时，从后面涌入一群被战争吓坏了逃跑了的士兵，弗莱明拉住了其中一个人，问他为什么要逃跑，没想到却被那个急于赶路的人一个转身，他的脑袋被枪托打破了，他受伤了，他得到了“红色勋章”，他的虚荣心得到了短暂的满足。在撤退的过程中，看到其他的队伍正冲向前线，突然觉得自己似乎很渺小，觉得别人都是特殊的人才，而自己无论如何也无法成为一个真正的战斗英雄，更讽刺的是，弗莱明希望自己所在的北军可以打败仗，以此来对自己懦夫的行为进行掩饰，让自己的溃逃变得合乎情理，以此来自我安慰，使自己的虚荣心免于受伤。在他回到自己的队伍后，受到虚荣心的影响，他编造了自己和战友被打散了的谎言，在别的地方英勇作战，并因此受了伤，得到了战友们的赞扬，极大地满足了虚荣心和自负心理，一直以来，他以为只有他自己知道自己的懦夫行为，他依然是一个男子汉，在他听到军官叫他们为“赶骡夫”时，他再一次感受到了自己的无足轻重和渺小，他感到非常的愤怒，下定决心要用行动来证明自己，在以后的战斗中，弗莱明像是疯了一样猛冲猛打，丧志了理智，意外的是战争取得了胜利，战斗结束后，弗莱明的心渐渐平静下来，回想着自己在战场上的种种行为，突然觉得大梦初醒，深深地认识到和平的美好，战争的残酷，认识到自己曾经是多么的懦弱，直到在战争中的发狂过后，才逐渐变得越来越成熟，成为一个真正的男子汉。

二、《红色英勇勋章》中的象征主义

在《红色英勇勋章》中，象征手法是非常常用的写作手法，在写作的过程中，作者通过对各种特殊的词和字的组合和安排，让其有了新的含义，象征主义既不追求晦涩，也不追求明朗，作者追求的是明暗结合，半暗半明，显示出一种扑朔迷离的艺术效果，作品通过使用各种动物、声音和颜色进行描写从而将象征手法体现出来，在《红色英勇勋章》中，作者不仅对事物的固定轮廓和明确线条进行描述，而且也对各种词汇进行了巧妙的使用，尤其是颜色词，让作品变得更加有含义。在这部小说中，描述颜色的词非常多，而且很多的颜色词汇都具有非常明显的象征意义。作者通过把几个颜色组织在一起，象征事物的情感也会随着发生变化，进而达到从简单到复杂的艺术效果。

在小说中，主色调是红色，而红色代表着暴力、恐惧、危险和残酷。在《红色英勇勋章》中，“红”字不仅是主人公弗莱明负伤挂彩的象征，同时战争也给人留下了比较大的创伤，作者主要是通过描绘红色将南北战争的画面描述出来，向读者展示出战争的残酷，读者在红色的背景下看到血肉横飞的场面，敌对双方红着眼睛互相对视，而且，弗莱明在误撞误打的情况下，头上血红色的绷带是其负伤挂彩和英勇作战的象征，是一个红色的英雄勋章，对他来说，红色的绷带代表着力量和勇气。黄色主要是对河岸和河流下的身影进行描述，河流流淌到军队营地的山脚下所表现出来的颜色为紫色，而紫色代表着凶猛危险和烦躁不安，这有效地反映了作者对环境的反感和不满。而黄色代表着没有战争、安乐和温暖的和平时光，这都代表着作者向往和平生活的心态。夜间用黑色来进行描述，黑色代表着悲哀，河流也变得一片漆黑。

在《红色英勇勋章》中，作者在对颜色进行描写时除了进行视觉上的描述，同时也在听觉上描述了声音，有着非常明显的象征意义。作者通过燃响的爆竹来比喻新兵团的士兵们天不怕地不怕的精神，爆竹不仅代表着势不可挡，同时也代表着转瞬即逝。树林中树叶的哗哗声、枪声、树枝被折断的声音象征着恐惧和绝望；把人们的吼叫声、欢呼声、祷告声和咒骂声比喻成了冷咏、歌曲和婴儿，通过从这些方面进行比较，有效地将战争的残酷表现了出来，而且在对战争和主人公弗莱明进行描述的过程中，利用动物的形象来进行表现，面对战场上的厮杀，弗莱明怕自己被“像猪一样杀掉”，在战斗过程中，他成为一头“善良的母牛”，逃窜的时候他像一只被吓坏了的小鸡，他的战友就像是一只兔子，像一头被赶走的野兽，他的目光像一匹万分疲惫的马的目光。他和他的队友也被比喻成水牛、猎狗、羊群和老鼠等。通过这些动物的形象来和他未参军之前雄鹰的形象进行了鲜明的对比，在他不再感到恐惧的时候，他像是一匹发疯的马和一头发狂的猫进行盲目的冲杀。在作品其他的地方，作者还使用龙、豹、狼、蛇等动物的形象来对战场上人的恐惧感、狂怒心理进行了形象的描述，表现他们已经丧失了人的理智，只剩下了动物的本能。从这些也可以看出来作者反对战争的态度。

三、《红色英勇勋章》中自然主义的体现

在《红色英勇勋章》中，作者主要是通过对战争环境和弗莱明的心理刻画来体现自然主义，作者是在战争的背景下对弗莱明进行心理刻画来表达出环境和自然主义共同存在的情况，从小说的开始就描写出了一个非常淳朴的青年弗莱明，通过对他向往加入战争的心理进行描写，为他以后在战争过程中的状态进行了表现。在战争中，弗莱明逐渐变得成熟，在他加入部队后，听到要上前线，短暂的激动后就变得非常恐慌，他努力压制着自己心中的胆怯和恐惧，从战争一开始，主人公就感到了自己曾经做英雄的幻想已经不复存在，在他的心中充满了恐惧。在战争的过程中，他落荒而逃，进入了一片树林，希望可以得到一丝安慰，并为自己找各种各样的借口。内心虽然得到了平衡，但是随着战友的战死，心中再度被愧疚填充，于是他返回到队伍中，用行动来证明自己，一次偶然让他得到了“红色勋章”，他被队友大肆夸赞，虚荣心也得到了非常大的满足，但是他的内心依然没有办法平静。良心和正义感不断地折磨着他，他终于决定战胜这种恐惧，在以后的战争中，他开始发疯似的战斗，终于，弗莱明逐渐变得成熟。小说一直围绕着弗莱明的心路历程进行叙述，详细地描写了弗莱明从恐惧到良心受到谴责，再到心灵受到煎熬，最后战胜恐惧的心路历程。同时，作者重点描述了个人在战争面前的渺小，不管是谁，在战争中都不得不服从命运的安排，突出描写了一个人在大的自然环境下，尊严和自由意志荡然无存，战争作为一个特殊的环境，人在战争中，只能默默地接受。

四、结 语

在《红色英勇勋章》中，作者重点对弗莱明的戏剧性经历进行了描述，表达了他从单纯走向成熟的心理历程，对弗莱明的蜕变过程和心理变化过程进行深入的描写。在描写的过程中，作者充分使用了象征主义的手法，其中主要有动物、声音、颜色等方面的描写，给人留下了非常深刻的印象，而且在对整个事件进行描述的过程中，把自然主义的思想主题表现了出来，并通过对战争环境的描写和弗莱明的心理变化体现出来，战争的残酷以及弗莱明不断变化的心理矛盾都表现出了自然主义的含义，在外界环境的影响下，人显得十分渺小，让每一个读者不得不对自然和人的自身进行深入的思考。

[1] [美]斯蒂芬·克莱恩.红色英勇勋章[M].魏福平，注.青岛：青岛出版社，2003.

[2] 张继书，姜涛.谈《红色英勇勋章》中颜色的使用[J].牡丹江师范学院学报，1995(03).

[3] 郄会娟.美国自然主义的一朵奇葩[J].河北工程技术职业学院学报，2004(06).

[4] 杨琪.现实环境与内心世界的冲突碰撞[J].中州学刊，2000(06).

袁炜(1978— )，女，河南郑州人，郑州升达经贸管理学院外国语言文学系讲师，硕士，主要从事英语语言文学、商务英语和英汉对比研究。