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动画短片中的创意思维

2014-01-28浙江传媒学院310018

大众文艺 2014年13期
关键词:动画创作思维

田 清 (浙江传媒学院 310018)

创意可谓是动画艺术的生命,任何一名优秀的动画导演都是从动画短片中开始自己的动画创作之旅,对于动画短片而言,没有创意就好像没有地基的建筑物,会影响到整个建筑的施工效果。同样的道理,一旦动画短片失去创意,就没有自身的独特魅力,进而影响到整个动画短片的观赏效果。动画短片创作的过程中,创作者会从中得到创意思维以及导演能力的锻炼,有利于提高创作者的综合素质。然而我国当前动画短片的创作现状不容乐观,很多动画短片因为缺乏创意,导致动画短片感召力较差,尤其是一些初创者,虽然怀有满腔创作热情,但是由于缺乏创意思维让动画短片陷入俗套中,在很多程度上影响了我国动画短片的发展,因此加强动画短片的创意思维显得尤为重要。

一、我国动画短片创作现状及存在的主要问题

目前,我国已经发展成为号称“世界第一动画大国”的国家,但是所谓的世界第一仅仅是在数量上达到规模,与国外相比,动画质量上相差甚远,因此从某种程度上言,我国俨然已经成为一个世界动漫“加工厂”,实现观赏性、思想性、艺术性三者融合的动画作品少之又少。究根结底,是由于创意运用的缺乏,不了解消费者的需求,没有达成艺术共性认识所致。造成这种现象的主要原因实际上与当前我国学校专业教育有很大联系,很多院校动画专业教育普遍存在轻思考、重技能、缺乏创新等现象,过于强调动画软件技能操作以及手绘技能,对动画短片创意思维的培养关注度较少,导致大多数动画专业人才属于加工型人才,虽然从事动画短片创作的人员较多,但非常缺乏高端的创意策略人才。

二、创意思维的基本概念及其构思方式

1.创意思维的基本概念

创意思维实际上也就是指学会从不同的角度、途径、方向去设想,寻求多种答案,最终圆满解决问题的一种思维方式,如果将创意思维比喻为核能反应,则创意思维应该就是其中的裂变反应,可以产生N种不同的结果。创意思维具有发散性、新异性、极端性等特点,通常可以利用各种发散方法(包括假设推测、因果、组合、结构、形态、素材、功能、方法等)进行发散思维;通过创造性思维活动揭示事物的内在联系及其本质,进而产生出独具一格、新颖的思维成果;同时创意思维还需要抓住全体对象中某个具有极端性质对象进行深入研究、分析,抓住核心,尽可能化繁为简。

2.创意思维的构思方式

创意思维在动画短片中的构思方式主要包括逆向、正向、横向、纵向等,①逆向构思:主要是以反向思维来思考日常生活中已经被定论的事情或观点,打破传统理论以及定向思维,从某一种条件能够想要相反条件,从一种事物得到相反事物,能够从结果推测到原因的新思维。②正向构思思维。正向思维主要是基于历史、全局、整体的思维模式,综合考虑对象中所有相互关联的内部关系及其相互作用,从而构成一个系统、全面的整体思维方案。比如《海底总动员》中,创作者在剧情开始就巧妙的设置了以父亲—马林和儿子—尼莫之间的矛盾导向,在父亲冒险寻子的过程中,加入了很多戏剧性的冲突,使整个剧情悬念重重,引人入胜。③横向思维。横向思维可以从多个角度生发、联想,任意改变思维方向,能够从不同层面、角度、方向思考,得到灵活、独到、变通、新颖的创新思维模式。横向思维在动画短片创作中的体现主要以某一个问题为中心,通过联想进行由点到面的思考。比如在《伟大的历史动画》中,主要以戒烟的方法为中心问题,对各种戒烟方法进行横向构思想象,进而联想出25种不同的戒烟方法,让观众在捧腹大笑中沉思戒烟的方法。④纵向思维。主要体现的是一种由表及里、由点到线、由远及近的具有明确方向性线性思维模式,需要深思熟虑、层层递进深入挖掘问题的本质,思考问题的答案。比如《伟大的历史动画》就充分利用了时间这一典型纵深思维创意,通过时间轴线以幽默的方式讲述了人类战争史,总结了无稽之谈的杀戮史,也揭露了世界万物的发展规律。

三、创意思维在动画短片中的具体应用

动画短片创作材料对于整个剧本的写作重要性是不言而喻的,只有在创作之前,广泛收集丰富的创作材料,并从中提炼出凸显主题的内容基础,才可以在自己的脑海中形成一个形象,进而形成一种具有较强目的性的创意思维。欧阳修曾说过,“作文之本, 初欲奔放”,也就是说在创作的过程中,初期应该尽量“奔放”,抛开所有的约束和禁锢,大胆去写,充分发挥自己的想象力。当前这是培养自己创意思维的主要基础,在此基础上更重要的是正确运用创意思维,将创意思维的作用发挥到极致,比如日本著名的动画大师——宫崎骏,在《红猪》这部著名的动画片中,到处洋溢着创意思维的活力气息,将创意思维发挥的淋漓尽致。一直以来,宫崎骏对于飞行非常热衷,对于意大利的风情人文也情有独钟,对猪也有很特殊的情感,因此在动画短片中以“猪”这个形象作为动画主角,宫崎骏在动画短片中借用猪来表达既害怕回到过去,对拥有未来表示恐俱,因此希望能够逃避这不公的世界以及残酷的现实。这么多的情感、情结交叉、混合,完整、生动、形象的为观众们塑造了一个以猪为面貌的飞行员形象,最终经大师指点领悟到人类的真谛,最后由猪的形象转变成人的模样。

其次在动画短片的创意思维应用中,应改变惯性思维,找准着眼点,实现动画创作的新颖性、时代性。比如近年来,环保是很多艺术学家比较关注的问题,可作为一个良好的创作主题,但是很多动画短片创作者主要受到传统惯性思维的影响,主要描述或讲解的是将恶劣的环境恶魔化,正在无情的吞噬着人类生存的地球;描写了没落的工业废墟以及大面积荒芜的情景。但是由于动画短片具有明显的简短明了的特性,观众们不可能在这么短的时间内收到动画短片的吸引,并不能激发观众观赏兴趣,更不会让人去深入思考创作者的意图。

综上所述,目前我国动画短片与国外创作品在思想、艺术方面都存在一定差距,创意思维有所局限,导致动画短片创作质量低下。近年来人们对动画短片的热情持续高涨,在很大程度上激励动画短片创作者创造更新颖、更加独特的优秀动画短片作品。作为一名优秀的动画短片创作者,应认清创意思维的基本内涵以及运用技巧,充分发挥创意思维的作用,为动画注入新的活力,推动我国动画事业的快速发展。

[1]汤晓颖,吴羚翎.动画创作思维与表达[M].武汉: 武汉大学出版社,2010.

[2]吕鸿燕,张骏.动画大师的生平与作品[M].北京:中国传媒大学出版社,2012.

[3]黄大为.动画短片设计与制作[M].杭州:浙江大学出版社.2012.

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