试论责任感的评价与培养
2014-01-21龚兵许洪贵
中国质量万里行 2014年1期
关键词:规则
龚兵+许洪贵

产品质量事关人民生命健康财产安全。然而在法规比较健全情况下,为什么我国仍频频出现产品质量问题,从某种程度上说,缺乏责任感。
一、责任感的定义与内涵
1、定义。责任感也叫责任心是指个人对自己、对他人、对家庭、对组织、对社会、对国家所负责任的认识、情感和信念,以及与之相应的遵守规范、承担责任和履行义务的自觉态度。
责任感是一种互动关系意识。个体与环境(企业、社会等)发生的互动关系,个体为企业或社会负责,企业或社会为个体提供相应的回报。
2、内涵。责任感或责任心是一个与人的心理有关的概念,其产生根源来自以下两个方面:
(1)主动式的,受到激发,从内心深处发出的对待事物的热情。如:科学家对未知领域的兴趣爱好所引发对科研工作的强烈的热情。这种热情是其能否做好科研工作的前提,也是其个人能力发展的催化剂。这种热情能够引导科学家义无反顾地、废寝忘食、不达目的绝不罢休。
激发是以主动性为主,受兴趣、爱好、目标等引导。也可被组织、有魅力的领导感染等。
(2)被动式的,受规则等约束,对违反规则所导致损失的恐惧。如:违反公司规定就要受到惩罚(罚款、降薪等),以及与公司主流企业文化相冲突将导致精神压力(舆论谴责)等等。
主动式所形成的责任感持续时间较长、效果显著,容易出成果。创新性强的事业主要靠主动式的责任感。
被动式所形成的责任感持续时间短,需要反复加强。……
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