张雅美　程思

【摘 要】和谐的师生关系对教育教学有重要作用。综观近十年来我国师生关系研究的相关文献可知，师生关系问题属于教育理论研究的热点，个别方面甚至引起了教育理论界的广泛关注和争论，呈现百家争鸣的现象，如现今师生关系中存在的问题，优化现今师生关系的对策等。现有师生关系问题的研究，为进一步深化我们对师生关系的认识，积累教育教学改革的有益经验，起到了积极作用。笔者分析当今师生关系存在的有关师生关系的问题。

【关键词】关系；师生关系；和谐师生关系

1.前言

概念界定：

（1）关系：本文所指的关系主要指人和人或人和事物之间的某种性质的联系或事物之间相互作用、影响的状态。

（2）师生关系：师生关系是教师和学生在共同的教育和教学活动中，通过相互认知、情感和交往而形成的有关教学、心理、个人、道德方面的人际关系。

（3）和谐师生关系：师生关系是以教育与接受教育和自我教育， 促进与发展关系为核心， 以师生人际心理沟通为基础， 以民主管理为手段， 以超越代际的朋友似的尊师爱生的伦理关系为外在标志的有机关系体系。师生关系是在教育过程中教师和学生为完成共同的教学任务而形成的相互关系，它表现为师生之间的道德关系、心理关系、教育关系和交往关系等稳定的关系体系”。

2.师生关系中存在的问题

2.1教师方面

2.1.1认识方面

教师对学生的要求和评价方式单一，部分教师过分重视学生的学业成绩，片面追求高分，对学生提出的要求基本上围绕着学业要求，对学生的评价基本上是围绕着学生的学业成绩。……