丁岳维+张亚琴+郝晓春

【摘 要】 高校国有资产按用途可分为经营性国有资产和非经营性国有资产，文章对其分别建立绩效评价指标体系，并基于主成分分析法，运用正态分布原理，测定客观的概率比重，构建概率权数综合评价模型，对高校国有资产进行全面、系统的评价，为教育资源的高效配置与利用提供量化的决策依据。

【关键词】 高校国有资产； 指标体系； 主成分分析法； 测定概率比重

引 言

高校国有资产是高校从事教学、科研和管理等各方面工作的重要物质基础，与高校的发展前途密切相关，已成为高校日常管理工作的重要部分。一方面，高校通过各种渠道获得大量的资产为高校的发展补充能量，国有资产在数量、构成和使用等方面发生了重大变化；另一方面，国有资产配置不合理，使用效率低，造成国有资产流失严重。因此，针对我国高校国有资产管理现状，深入高校国有资产绩效评价研究，建立一套具有高校特色的国有资产绩效评价指标体系是大势所趋，是国家加强宏观指导、促进高等教育可持续发展的必然选择，是提高国有资产利用效率的内在要求，是建立激励和约束机制的必然要求，也是满足投资主体多元化的需要。

一、文献综述

国外学者对高校资产绩效评估理论研究较早，且主要集中于资产绩效评价体系的构建。代表性的研究有：1985年贾勒特将绩效指标分为三类（内部指标、外部指标和运行指标），系统地反映高校的资产绩效水平；……