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文科综合政治论述题的解题要求及技巧的实际应用

2014-01-06潘惠琴

俪人·教师版 2013年22期
关键词:技巧

潘惠琴

【 摘 要 】笔者结合自身的一些教学经验,就考试过程中如何利用有效的解题技巧提高文综课程中政治论述题的命中率进行详细的阐述,以供参考。

【 关键词 】文综政治课程 论述题 解题要求 技巧

文综的政治课程是文科生在参加高考时要面临的一门重要课程,在有效的时间里快速而准确地完成作答并不是一件容易的事,尤其是在完成政治论述题的过程中,许多学生表示脑子里一片空白,无法作答。针对这种情况,在具体的教学过程中,我们可以采取什么样的措施以及技巧来提高相应的答题效率呢?

一、模板训练的强化

文科与理科考试最明显的一个区别就是:文字量。就理科生而言,只要学生的逻辑思维正确,找题眼的过程中方向正确,那么最后的答案就是唯一确定的;但是文科生在进行解答时,由于文字信息量比较大,加上前面题目的混淆,考生在进行政治论述题解答时极易出现跑题偏题的现象。基于这种现状,在平时课题训练的过程中,教师应当强化学生的逻辑思维,强化相应的模板训练,因为就政治论述题来说,无非是关于政治、经济等几个方面,不管事件的表象如何,其本质都关乎那几个方面。如果在日常教学过程中对相关的模板训练进行加强的话,不仅有效提高学生思维的清晰程度,同时还能提高学生解题时的灵敏程度。比如结合人教版的相关内容来说,在文综题目政治论述试题的部分,通常会出一些对一些具体的经济事实进行提问,所涉及到的问题通常需要学生用某一系统的知识点来进行详细的解答。……

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