李文妮 李秀丽

(九江学院护理学院 江西九江 332000)

自1999年大学扩招以来，大学教育从过去的“精英教育”向“大众化教育”转型,从原来“统包统配”转变为“不包分配、竞争上岗、自主择业、双向选择、择优录用”的大学毕业生就业方式。大学生成了就业责任的主体，从被动地等待分配转向主动择业，给予大学生就业的主动权。但据官方统计数字表明[1]，仅普通全日制高校毕业生，从2003年毕业生人数213万到2012年690万，10年毕业生平均每年递增50多万，每年普通高校应届毕业生的就业率约为70%。还不包括其它形式办学的(如民办、成教、自考等)本、专科毕业生。毕业生人数增长速度快于国民生产的速度。国家和社会为大学毕业生提供就业岗位远远不能满足，还要与其他人员去争“饭碗” ，使毕业生承受着比以往更为严峻的就业困惑与心理压力，尤其是一些能力和学习成绩平平的学生，压力就更大。这一切使得大学生从刚跨入大学校门就顶着这种困惑和心理压力，严重影响大学生的学习和身心健康。

1大学毕业生就业面临的现状

2003-2011年普通全国全日制高校招生人数从382增至675万，毕业生人数从2003年212万增至660万，就业率由2003年75%到2011年下降到约69%。毕业生人数连年攀升势头和就业率每年下降趋势就不难看出就业形势(见图1)。

图1 2003-2011年大学生毕业人数及就业率(%)

虽然国家和社会采取许多措施来缓解大学毕业生就业难的问题，但大学生就业仍日益困难的矛盾短时间很难缓解。为什么大学生就业难呢？……