父亲应该给孩子立规矩。李双江在访谈节目中聊到育儿经时说“你不能要求孩子什么都好”，这是典型的没有规则意识的行为。孩子两岁时需要规则和指导，以现实的符合社会要求的方式来满足自身的需要。这时候，父母需要根据孩子的理解水平逐渐给孩子立规矩，了解社会规则、道德原则、风俗习惯以及行为规范。

——孙云晓评李天一案（摘自新浪网教育频道）

母亲的教育是缺爱型，父亲的教育是溺爱型，加起来就是我们今天说的“问题孩子养成规律”。中国五千年来的正确家庭教育理念都是“严父慈母”，父亲管原则，母亲给慈爱，这样的教育方式才能教育出优秀孩子。因为从男女心理特点讲，女人是感性的，教育孩子时是很难坚持原则的，女人的原则是随着情绪的变化而变化的，女人应该发挥自己的优势，用感性给孩子更多慈爱；男人是理性的，天生是具有原则性的，男人应该发挥自己的优势，让孩子成为一个有原则和有道德的人。

——郑 委评李天一案（摘自“郑委老师的博客”）

解决教育难题的最优路径，就是落实《纲要》（即2010年颁布的《国家中长期教育改革和发展规划纲要》——编者注），而不是再把现实的问题拿出来分析，再寻找新方案。

目前，这一《纲要》面临的困境是，它只是行政性纲领，没有通过立法程序变为法案。由于现行教育法律法规未根据《纲要》所提的改革进行修订，因此推进教改被滞后的法律拖了后腿，存在“违法”的风险。

——熊丙奇（ 21世纪教育研究院副院长。……