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以创新为动力拓展创业新渠道

2013-11-13张海江

教育与职业·综合版 2013年10期
关键词:大学生学校教育

张海江

随着大学生就业形势的日益严峻,以创业带动就业作为一项具有战略意义的举措,能够有效地缓解就业市场压力、实现就业市场的可持续发展。同时,以创业为核心的教育体系,将全面促进教学改革,推动高等教育的持续健康发展。自2009年以来,淮阴工学院全面实施“大学生创业教育示范校”建设工程,经过几年来的努力,在实践中取得了良好的效果,毕业生就业率始终保持在96%以上,被授予“江苏省高校毕业生就业工作先进集体”“江苏省大学生创业教育示范校”等荣誉称号,极大的提升了学校的综合办学实力。

加强组织建设 保障创业教育

办学实践中,淮阴工学院以“大学生创业教育示范校”项目为抓手,将创业创新教育作为学校党政工作的重点,通过定期召开创业教育工作领导小组会议,严格部署实施大学生创业教育系统工作,不断加强创业教育组织机构建设,为学校创业教育工作的顺利开展提供了坚实的机制保障。

学校领导认为,在当前社会转型时期,培养高素质应用型人才是学校教学活动最为主要的目标。而开展创业教育并不仅仅是为了解决一时的就业问题,而是可以从根本上提升学生的创新能力,从而使其成为能够不断适应社会发展的高素质人才。

对此,淮阴工学院提出,要将创新精神、创业技能纳入到创新教育体系,以创业教育促进教学改革、提升学生的核心竞争力,将创业作为拓展就业的有效渠道。……

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