地方理工科院校国际化人才培养模式建构
2013-11-11孙建光刘玉君
继续教育研究 2013年9期
孙建光 刘玉君
摘要:随着国际交流日趋频繁,国际竞争将主要表现在画际化人才的竞争。高等教育的国际化发展趋势也成为业界普遍共识。综合性、重点高校已意识到国际人才培养的重要性,并已开始进行有益的探索。地方理工科院校作为服务于区域、地方经济社会发展的重要人才培养基地,有必要积极探索符合自身实际的国际化人才培养模式。这就需要首先厘清国际化人才的标准,对教育理念、培养目标、培养体系、培养对象、培养过程、评价体系等方面进行深入的研究,并对目前遇到的困境要有深刻的认识。对国际化人才培养模式的探索研究,有利于地方理工科院校迈向国际,面向世界,促进学校更加健康、成熟、快速的发展。
关键词:地方理工科院校;国际化人才;培养模式
中图分类号:G40-012 文献标志码:A 文章编号:1009-4156(2013)09-139-03
随着全球一体化的不断深化,全球经济依赖性更强,经济发展对国际化的高素质人才的需求更为凸显,高等教育的国际化趋势已不可避免。地方理工科院校一方面肩负着为地方经济发展培养高素质、专业性人才的重要任务,另一方面在国际化进程中,要顺应高等教育的国际化趋势,不断探索国际化人才培养模式,“培养大批具有国际视野、通晓国际规则、能够参与国际事务与国际竞争的国际化人才”,更好地满足地方经济、社会发展对人才的需求。国家对外经济贸易部原副部长佟志广在接受记者采访时说:“人世后我们需要大量国际化通用型人才,因为WTO涉及方面很广,除了战争外,几乎涵盖所有人类的基本社会活动。……
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