高洁

案例回放：

虽说是一年级的学生，还会叫他们“小朋友”，可是班级里总有几个“慢半拍”的小鬼头，每天的学校里的小事都要拖到放学后才能完成，如果我不逼着他们做，他们估计能拖到天黑。每天放学，总会磨磨蹭蹭，从放学排队，铁定会有几个人在我的催促声中还在往书包里塞东西，全班的队伍就在走廊上耗在那里，等着这几个“小祖宗”。呜呼哀哉！作为班里的常客——班主任，每天都告诉自己要镇定，要放大他们身上的闪光点，可是一看到他们慢条斯理地把本子拿出来，仔细挑选一支最满意的铅笔，写两个字讲讲话或是望着窗外呼呼的小汽车队伍发呆，到放学时，还在不紧不慢的收着书包，每次看到总是让我气不打一处来，脾气顿时由谷底升到了山峰，血液急速沸腾，直冲脑门，只见我吐沫四溅地怒吼一番：“快！快！！快！！！”等到声嘶力竭之后，只能换来告诫自己的一句话：淡定淡定再淡定！只能将满肚子的怒火往肚子里咽，憋得我面色铁青，呼吸困难，既影响心情又影响形象呀。

对这些慢性子我想过许多办法，在晨会课上反复强调“慢”的坏处，考试后翻开他们后面一大片来不及做的题目适时教育，联系家长配合。头几天确实有效，可是没几天又回到了老样子，依然“我行我素”。

今天放学时，我又怀着沉重的心情走进教室，果然，教室里依然坐着几个孤零零的身影，家长在一旁催促，可他们早已习惯了做最后的士兵，磨磨蹭蹭也写不好一行字。……