□本刊记者 赵 媛 张 鹏 裴 俊

戚昆仑，本科，中教高级，中共党员。现任宁波市实验小学校长兼党支部书记，担任宁波市政协委员。曾获宁波市优秀教师、宁波市名校长、浙江省教科研先进个人、浙江省春蚕奖等荣誉称号。近十年来主持并参与全国及省市级多项课题研究，其中“审美教育研究”“选择教育研究”“数学教学建模与改革”“课堂教学创新”“网络学习平台构建与应用”以及“生态化学校建设”6项课题的研究成果被评为浙江省或宁波市基础教育教学成果奖，发表教育论文20余篇。

“坚持育人为本、德育为先，实施素质教育，提高教育现代化水平”是我国在义务教育阶段的大政方针。宁波市实验小学(以下简称“实小”)在方针指导下，积极思考自身发展出路，结合学校特点创新性地提出了建设生态化学校的办学思想。戚昆仑校长说：“如今，生态世界观正逐步形成，用这种思维方式和研究方法重新审视和建构学校教育、教学体系便赋予了学校教育生态性特点。”所谓生态化学校建设，正是以生态教育学为视角，从学校内部生态系统的角度来建构生态型模式体系。

信息化整合 塑造智慧校园

教育生态化理念被广泛应用在学校建设的每一个角落，为培养适应信息社会的科技人才，实小大力推进教育信息化，力图塑造一所绿色节能、可持续发展的学校。实小基于三个立足点推进教育信息化：其一，以应用为主线进行信息技术教学与实践，包括信息科技课程的开设和学科整合中信息技术的应用；……