网络工程专业实验教学模式探索
2013-10-12余小华李仲麟邓春晖李慧芬
电气电子教学学报 2013年6期
余小华,李仲麟,邓春晖,李慧芬
(华南理工大学广州学院计算机工程学院,广东广州510800)
0 引言
为了满足网络工程专业实验教学的需要,大部分高校搭建了网络实验室以完成“计算机网络”、“组网技术”、“网络工程设计”、“计算机网络管理”、“网络故障诊断与维护”和“网络安全”等课程实验的教学。这些实验环境需要的网络设备、服务器和软件成本较高,且设备和技术更新快,因此建立完备的网络实验环境是比较困难的。近年来,随着GNS3和Packet Tracer等网络虚拟软件的发展和成熟,越来越多的高校充分利用这些软件资源在原先网络实验室的基础上构建了虚拟实验室。我校在网络工程专业实验教学中提出了一种基于GNS3的实验教学模式,突破传统实验室在时间、空间上的限制,籍此可以提高学生的动手实践能力,培养学生的创新创业精神和能力[1]。
1 网络实验软件概述
目前通过在计算机上安装虚拟机软件的方式来仿真操作系统成为一种常见的单主机多系统的模式。比较常用的虚拟机软件有VMware Workstation、Virtual PC和Virtual Box等。它们被安装在宿主计算机里,然后通过它们安装Windows和Linux等操作系统的镜像,就可以模拟出计算机系统的工作过程。只要计算机的硬件性能足够强就可以模拟出多个操作系统,这些操作系统能很好地反映出多个真实计算机操作系统的行为,为构建网络环境提供强有力的支持。从通用性的角度来看,本文采用VM-ware Workstation较为合宜[2-3]。
常用的网络设备模拟器软件有Cisco Packet Tracer(PT),Boson Netsim(BNet),Dynamips和GNS3等[4,5]。这些模拟器软件特性比较如表1所示[6]。……
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