候 煜 杨 艳 张 芳 丁 霞 杜 青 牧 丽 刘 丹

老年患者由于心功能减退往往需要控制静脉输液速度,输液时间相对较长,容易产生各种不良心理反应。心理护理是在护理全过程中,护理人员以心理学理论为指导,通过各种方式和途径,积极地影响患者的心理活动,帮助患者在其自身条件下获得最适宜身心状态[1]。为进一步研究心理护理对老年患者长时间静脉输液的影响,我们选取 120例患者实施分组护理。

1 对象与方法

1.1 对象 2010年 1月— 2011年 10月在我住院行静脉输液的老年患者 120例,入选标准:住院期间静脉输液时间超过8小时 /天,且持续 1周以上;排除危重病患者、痴呆患者、精神疾病患者。用随机数字表法将 120名患者分为试验组和对照组。试验组 60例 ,其中男 54例 ,女 6例 ,年龄 73～ 86岁;对照组 60例,其中男 52例 ,女 8例,年龄 74～ 88岁。 两组患者性别、年龄无统计学差异。

1.2 方法 试验组接受常规护理及心理护理,对照组只接受常规护理,静脉输液 1周后对两组患者进行心理评估。开始研究前对参与人员进行心理护理方法及心理评估方法的集中统一培训。

1.3 心理护理

1.3.1 输液前 护士做好充分的准备工作,了解患者个人资料和病情特点,熟悉患者所用输液药物的作用和可能发生的不良反应,估算患者一天的输液总量及大致输液总时间。积极为患者营造一个干净、整洁、安静、湿度适宜的输液环境。主动、热情地与患者沟通交流,向患者介绍输液治疗的重要性、药物的作用和可能发生的不良反应、输液过程中的注意事项等,尽量避免谈及输液总量及输液总时间或者以轻松的语言予以淡化,以免一开始就对患者造成心理压力。……