◎福建 连向灿

小学语文四年级上册第三单元自测题

◎福建 连向灿

班级______ 姓名______

一、拼音园地（8分）

1.给加点的字选择正确的读音并打“√”。(3分)

2.看拼音，写词语。(5分)

lóng d ng（）时节，白雪fù gài（）了整个草地，尽管天公是这样l ng kù（），森林里却依然热情yáng yì（），因为巨人、小木偶和智慧的女儿都要来参加森林圣诞晚会，为大家z ng ti n（ ）无限的欢乐。

二、字词训练（16分）

1.写出与加点词语意思相近的词。(3分)

（1）我们院里住着一位老人，儿女不在身边，非常孤独。（ ）

（2）张老师说话的声音很温柔。（ ）

（3）小木偶的头疼得越来越厉害（ ）

2.选出合适的词语或关联词填在括号里。(7分)

显然 果然 居然

（1）李婷德智体美全面发展，（ ）获得了“三好生”的称号。

（2）对于音乐，王东（ ）是个外行，（ ）连五线谱都不认识。

虽然……但是…… 无论……都……

（3）（ ）春夏秋冬，我（ ）能听到丁丁东东的琴声从窗口飘出来。

（4）（ ）我们只是平凡的人，（ ）我们可以通过自己的努力成就不平凡的人生。

3.补充词语并选词填空。(6分)

（ ）花（ ）开 绿（ ）成（ ）

（ ）风（ ）作 雪花（ ）（ ）

当大兴安岭冰天雪地、 的时候，海南岛上已经______。

三、句子专列(15分)

1.鸟儿就唱起去年唱过的歌给灯火听。(3分)

我发现这句话是 句。(1分)

我还能仿写一句：(2分)

2.看了《巨人的花园》这篇童话故事，深受感动。(修改病句)(2分)

3.读句子，体会人物内心。(4分)

鸟儿睁大眼睛，盯着灯火看了一会儿。

这时鸟儿可能在想：“ ”

唱完了歌，鸟儿又对着灯火看了一会儿，就飞走了。

这时鸟儿可能在想：“ ”

4.重新排列顺序，组成一个优美的故事。(6分)

（ ）彩虹听见了，就骄傲起来，连太阳都看不起了。

（ ）彩虹不相信，还是很骄傲。

（ ）人们都称赞彩虹很美丽。

（ ）白云对彩虹说：“你的确很美丽，不过要是没有太阳，就不会有你了。”

（ ）一会儿，白云遮住了太阳，彩虹就不见了。

（ ）刚下过雨，太阳就出来了，天上出现了一道彩虹。

四、精彩回顾(12分)

1.《幸福是什么》通过三个具体事例把幸福是什么的道理诠释得淋漓尽致，下面的选项中，哪个不是课文中出现的事例，请你选出来（ ）。(2分)

A.帮助村里人砌了无数的井，使人们喝上了甘甜的水。

B.在村子里耕地种麦子，麦子养活了很多人。

C.给病人治病，病人恢复了健康。

D.走了很多地方，做过很多事，勤勤恳恳地工作。

2.童话用动人的故事和优美的语言，使我们受到真、善、美的熏陶。请你把同一篇童话的标题和内容用线连起来。(3分)

《巨人的花园》 什么是真正的幸福

《幸福是什么》 什么是真正的友情

《去年的树》 什么是真正的快乐

3.根据《雨中的树林》填空。（7分）

雨中的树林是个童话世界，走进去你就会变成 。

每棵树都会送给你 ，你还会发现很多 。

晶莹的雨珠 ，蜘蛛吐丝给你 。

落花铺成的地毯 ，还有青蛙 为你表演。

五、快乐阅读（19分）

（一）巨人的花园（节选）

不久，北风呼啸，隆冬来临，刺骨的寒风吹起雪花。巨人孤独地度过了漫长的严冬。春天终于来了，村子里又开出美丽的鲜花，不时传来小鸟的欢叫。但不知为什么，巨人的花园里仍然是冬天，天天狂风大作，雪花飞舞。巨人裹着毯子，还瑟瑟发抖。他想：“今年的春天为什么这么冷，这么荒凉呀……”

……

“噢！是这么回事呀！”巨人终于明白，没有孩子的地方就没有春天。他不禁抱住了那个孩子：“唤来寒冬的，是我那颗任性、冷酷的心啊！要不是你提醒，春天将永远被我赶走了。谢谢你！”

小男孩在巨人宽大的脸颊上亲了一下。巨人第一次感到了温暖和愉快。于是，他立刻拆除围墙，把花园给了孩子们。

1.巨人终于明白了什么？用横线在文中画出。（1.5分）

2.发挥想象力。（4.5分）

（1）巨人推倒了围墙后，我仿佛看到： 。

这时候，我又仿佛听见孩子们对巨人说：“ ______ 。”

(2)我想对巨人说几句话：“ ______ 。”

3.这个童话故事告诉我们（ ）的道理。(2分)

A.巨人对自己的行为感到深深的悔恨。

B.快乐应该和大家一起分享。

C.春天是一个鲜花盛开的季节。

（二）太阳是大家的

小袋鼠出发了。路上，他看见一只大花狗。小袋鼠有礼貌地说：“您好，大花狗!你知道太阳住在哪里吗？”

大花狗高兴地说：“他住在我的大房子后面!”小袋鼠连忙向远处的大房子走去，可是他绕着大房子走了几圈，也没有看见太阳。

这时，一只孔雀正好路过。小袋鼠连忙问道：“孔雀，你好，你知道太阳住在哪里吗？”

孔雀说道：“太阳住在山上呢。你没听人们唱：‘太阳下山喜洋洋’吗?”

小袋鼠听了赶紧向远处的高山奔去。他吃力地爬啊爬，终于爬上了山顶。呀!一轮红日在大海的西边正缓缓下沉呢!

小袋鼠高声叫道：“太阳公公，你不是住在山上吗?怎么离我那么远呀？”

太阳笑眯眯地说：“我不住在山上，我住在宇宙里，离你当然远啦!”

小袋鼠恳求地说：“太阳公公，你能天天照着我，不走吗？”

太阳还是笑眯眯地说：“小袋鼠，我还要去照耀西半球，把光和热带给带给那里的小动物。我是属于大家的。天快黑了，你赶快回家吧！”

回家的路上，孔雀、大花狗见到他，都问：“小袋鼠，你找到太阳住的地方了吗?”小袋鼠说：“找到了，他住在宇宙里。太阳公公可忙啦，每天都要轮流照耀东半球与西半球，过了一夜，他还会回来的。太阳公公属于我们大家!”

“太阳公公属于我们大家!”动物们都高兴地叫起来。

1．小袋鼠去寻找太阳，他向太阳提出什么请求？用横线在文中画出。（2分）

2．太阳为什么没有答应小袋鼠的请求呢？（3分）

3．这篇童话在有趣的故事中还向我们渗透了一些科学知识，是什么知识呢？请简要地写出三点以上。（3分）

4．“太阳公公属于我们大家。”读了这句话，你悟出了什么道理?（3分）

六、轻松写作(30分)

教室是我们快乐学习的地方，大家一定非常熟悉。展开丰富的想象，想一想，在宁静的夜晚，教室里的“主人们”，如课桌、讲台、黑板、电脑、电视、各种文具等等，它们之间会发生什么样的有趣故事呢？请编写一个童话，题目自拟。

《小学语文四年级上册第三单元自测题》参考答案 一、1.jiá，shèng，zhuài，qi o，s，róu。2隆冬、覆盖、冷酷、洋溢、增添。二、1.（1）孤单，（2）温和，（3）严重。2.（1）果然，（2）显然、居然，（3）无论……都……（4）虽然……但是…… 3.鲜，盛，树，阴，狂，大，飞，舞，雪花飞舞，鲜花盛开。三、1.拟人，例：花儿呢喃着给落叶送行。2.看了《巨人的花园》这篇童话故事，我深受感动。3.树朋友，我终于找到你了，我给你唱歌来了。树朋友，我唱的歌你听见了吗？再见了，朋友。4.③⑤②④⑥①。四、1.A，2.《巨人的花园》——什么是真正的快乐，《幸福是什么》——什么是真正的幸福，《去年的树》——什么是真正的友情。3.一个小精灵，很多喜悦，新奇的事情，滚动在叶面上，串一串项链，又软又香，击鼓跳舞。五、（一）1.没有孩子的地方就没有春天。2.想象符合情理即可。3.B。（二）1．太阳公公，你能天天照着我，不走吗?2．因为太阳还要去照耀西半球，把光和热带给那里的小动物。太阳是属于大家的。3．太阳离地球很远；太阳是一个发光发热的星球；太阳每天要轮流照耀东半球与西半球；地球上的生物都离不开太阳。4．美好的事物要大家共同分享。六、略。