胡淑芳 刘芳娥 梅 梓

研究表明,社会支持和应对方式作为应激和心理健康的中介变量,对维护个体的身心健康起着重要的调节机制。良好的社会支持和积极成熟的应对方式有助于缓解精神紧张,帮助个体应付应激事件,从而起到保护心理健康的作用[1]。大学生作为一个特殊的社会群体,处于心身疾病高发时期,如果没有良好地社会支持,采用消极的应对方式,必然会使个体的心理健康水平降低。本文以432名大学生为对象,了解其社会支持和应对方式,探讨与其心理健康的相关性,以期为预防医学生心身疾病,制定有效的干预措施提供依据。

1 对象与方法

1.1 对象 选择西北某市医学大学生 432人发放问卷,有效问卷 423人 ,平均 (20.36± 1.52)岁。

1.2 方法 ①症状自评量表(SCL-90)[2]:作为评定心理健康的指标。采用 1～ 5分 5级评分法,与全国青年常模进行对比。以因子分达到或超过中度痛苦水平(≥3)为界来划分有无心理问题,并分为高症状组和低症状组,比较两组的社会支持和应对方式因子分;②社会支持评定量表[2]:由肖水源等编制,该量表共设 10个条目,包括主观支持、客观支持和支持利用度 3个维度;③简易应对方式问卷[2]:由解亚宁编制,该量表共设 20题。由积极应对和消极应对 2个因子组成。采用统一指导语,进行团体测试。

1.3 统计处理 用 SPSS 11.5软件包进行处理 ,采用 t检验及相关分析。

2 结 果

2.1 症状自评量表(SCL-90)的结果分析 423人中有心理问题 98人,占 23.17%。结果与全国青年常模比较[3],以躯体化 (1.71± 0.67)、人 际 关 系 (2.04± 0.60)、 焦 虑 (2.03±0.71)、抑郁 (1.79± 0.78)、敌对 (1.80± 0.76)和 强迫 (1.92±0.62)较为突出。……