吴建春 顾德清 卢 俊

(江苏省有色金属华东地质勘查局，江苏南京 210007)

高校教学楼是人员集中的场所，因此，教学楼的抗震功能显得尤其重要。为了给教学楼的抗震设计提供依据，拟建的江苏省南京某高校教学八楼的业主要求岩土勘察单位对场地进行动力特性测试。文章介绍了场地动力测试的参数、测试方法及测试依据，供同行借鉴参考。

1 测试参数

在目前使用的岩土工程设计手册、有关岩土国家标准和规范中，人们一般选择建筑物场地的特征周期或者卓越周期来表示场地动力特性的参数［1-4］。在该教学楼场地动力特性测试中，选择卓越周期作为测试参数，为教学楼的抗震设计提供依据。

地震发生后，当地震波在岩土层传播时，经过不同密度、波速的岩土层界面的多次反射后，会产生周期不同的地震波。此时，如果建筑物场地岩土层的固有周期与周期不同地震波中的某一周期相近时，则会产生共振。在共振的影响作用下，该周期地震波的振幅将会被放大，此地震波的周期则被称为卓越周期。建筑物场地的卓越周期是指在地震作用影响下产生的地面运动效应的特征量，是表示场地动力特性的参数。该参数的大小取决于覆盖岩土层的物理力学性质、构成、场地的背景振动、厚度等。在生产实践中确定建筑物场地的卓越周期的最终目的是为了预防地震引起的地面效应的发生，即为了避免地震发生后，由于卓越周期和拟建建筑物自身固有周期的相近或一致，导致地基与建筑物产生类共振或共振，从而使建筑物破损、倒塌［5，6］。……