胡永进 张洋洋

(1.江苏农林职业技术学院，江苏 句容 212400;2.句容市勘探测绘院，江苏 句容 212400)

0 引言

《测量》课程是高职园林建筑专业的一门专业基础课，通过学习，使学生掌握园林测量相应的理论知识和实践技能，能进行小范围地形图的测绘、地形图的识别与应用、园林工程的测量与施工放样等工作;为学习《园林工程》《园林规划设计》等课程和提高全面素质、增强职业应变能力打下一定的基础。

本专业《测量》教材采用“项目式”教学方法编写，力求结合园林生产实例，打散原有的知识体系，有目的地安排八个大的“项目”，通过完成一个个具有场景和载体、可操作、符合实际工作程序的具体“任务”，在掌握技能的同时理解相关知识，做到理论与实训一体化;理论教学是以能力培养为目标，应该“够用即可、需要什么就讲什么”，实训教学是以实际操作为主线。在教学工作中，任课教师应转变职业教育观念，摒弃学科式的课程体系，以项目式教学为主，并可采用产教结合、行为导向、现场教学、模拟教学等多种教学模式，注意培养学生的创新精神、综合实践能力和解决问题的能力，从而提高教学质量和教学效率。

高职园林技术专业、园艺技术、园林建筑、林业技术、资源环境与城市管理等相关专业都开设测量这门课程，不同专业在课程教学内容的制定和讲授上各有差异，并且受到教学学时、前后课程设置等影响，必须结合教学实际寻找适合自身特点的教学与实践模式。……