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古希腊神话的美育思想探析

2013-08-15杨运来

红河学院学报 2013年3期
关键词:古希腊人性教育

杨运来,邹 丹

(1.红河学院国际学院,云南蒙自 661100;2.红河学院人文学院,云南蒙自 661100)

在古希腊神话中,有一群住在希腊奥林匹斯山上的神。宙斯是众神之王,其神族成员还有婚姻女神赫拉、太阳神阿波罗、智慧女神雅典娜、爱神阿佛洛狄特、酒神狄俄尼索斯等。他们和世俗之人一样,素朴、本真而又自然。例如不和女神因未被邀请参加珀琉斯与忒提斯婚礼而大发光火,挑起特洛伊战争;天后赫拉、智慧女神雅典娜和爱神阿弗洛狄忒为金苹果而面红耳赤等等。“神与人同形同性,神和人一样具有七情六欲,神的身上投射了原始初民的情感和欲望,神的形象是古希腊人以象征隐喻的神话思维方式塑造出来的人,充满着人性的活泼与绚丽”[1]4。神话传说中的“英雄们往往是人与神相结合而生的后代,体力过人,英勇非凡,具有半人半神的特点”[1]4,如建立十二大奇功的赫拉克勒斯,《伊利昂记》中希腊联军的大将阿喀琉斯等。

古希腊神话是对当时古希腊人现实生活神话地反映,其中的神和英雄是古希腊现实生活中巨人们的化身。古希腊时期,明确的社会分工还未形成,人们的现实生活尚未完全分化,基本还处于原始统一状态,在这种情况下个人的才能可以同时在诸多方面获得充分发展,因而他们具有统一、完整的心灵世界和精神意识,而这正是“巨人”健全的人格和自由完美的人性的内在特征。因而,古希腊人的这种生存方式是一种非常健康的、审美的生存方式。……

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