提升写作能力的途径*
2013-08-15杨春燕
湖南税务高等专科学校学报 2013年5期
杨春燕
(湖南税务高等专科学校,湖南 长沙 410116)
早在文字出现之前,写作行为便已经产生。从原始部落的结绳记事开始,写作行为因人类生产、生活实践的需要便出现了,而且将伴随人类文明的始终。
可是我们的写作能力却难以提升,不是因为它不重要。写作能力作为人的综合素质中最最基本的能力,人人都不否认它的重要,而且知道这种能力一旦被拥有,终生受益。问题是如何培养、提升这种能力,真正做到得心应手、游刃有余?虽说这是一个系统的、长期的努力学习,不断进步的过程,但也是有迹可寻,可以通过训练把握其中的一定规律的。我们把写作能力训练的途径分为三步。
第一步:学会表达
写作的训练是一种表达的训练,而表达的训练归根结底是思维的训练。“心之官则思”,大脑的作用是用来思考的,心智成熟的标志便是思维成熟的标志。只有思维成熟,思路清晰了,表达的效果才能达到。所以,解决思路的问题是出发点。思路不清,说出来的话,写出来的文章散乱如麻,能让人理出头绪吗?俗话说得好,“文有文路,话有话路”。这个“路”到底在哪呢?
我们先从“话路”说起。请看下面这段表述:“米饭在锅里,菜在盘子里,吃的时候一定要热一热。天气不好,如果下雨,别忘了关窗户。你自己在家里好好玩别淘气,看好家门。热饭菜,要放点水,别忘了时间烧糊了。关窗户要小心,别夹了手指头。听见了吗?还有饭菜一定要热热吃。这些事都要照我说的去做,记住了吗?我走了,别出去乱跑。……
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