（东北农业大学《农业经济与管理》编辑部，哈尔滨150030）

一、文献述评及问题提出

在学术期刊的出版程序中，校对是至关重要的环节，编校质量的好坏直接影响学术期刊的质量。编辑和校对在思维方式、工作对象、工作模式等方面存在着较大的差异。一般来说，出版社和报社的编辑和校对工作是分开的，会配备有专职的校对人员。而学术期刊大多是编校一体，校对的工作都是由编辑兼任[1]。这种编校模式决定了学术期刊的编辑在工作中要经常切换思维方式和工作模式，才能保证编校的质量。社科学术期刊作为众多种期刊种类中的一种，有其特殊的社会意义和价值。它不仅为高校学术研究创造了良好的科学研究氛围，提供一个广阔的学术交流平台，还承载着传播、积累先进的思想和科学技术文化的任务，是社会主义文化传播的重要阵地，因此，对其编校质量提出了更高的要求。对社科学术期刊的编校质量问题，学者已有研究，李文洁[2]对社科学术期刊校对工作者提出职业要求，认为应具备高度的使命感和道德感，严谨踏实的工作作风和扎实深厚的语言基本功和广博的知识面。吴有定[3]认为要将疑心和戒心贯穿校对过程的始终，并提出了滚滑式校对法。刘荣军[4]分析了学术期刊中的隐性差错及解决的办法。这些成果大多是从学术期刊整体的角度作出分析。本文针对社科学术期刊的性质，对其编校过程中存在的问题加以梳理，分析出现差错的原因，提出消灭社科学术期刊编校差错的解决途径。……