中职学校体育课堂运动安全的探究

2013-08-15薛晓东

河南科技 2013年4期

薛晓东

(常熟高新园中等专业学校，江苏常熟 215500)

中职学校的体育课教学主要任务是使学生学习和掌握体育基本知识、技术、技能和锻炼方法、提高生理、心理机能能力，培养学生高尚情操、吃苦耐劳、团结互助的协作精神。为了实现增强体魄，文化课服务于专业课的目标，尤其是对中职学校而言，组织教育好学生积极参加体育锻炼是有效地方法之一。但是就读中职学校的学生普遍存在着学习差或是思想进步性不强两类学生，这些学生表现在不遵守课堂纪律，我行我素，给体育课堂带来重大安全隐患，也是导致中职体育课堂出现运动伤害数字居高不下的一个重要原因。

1．现状

参加体育活动难免会发生各类运动伤害，一般性的体育活动伤害包括擦伤、肌肉韧带拉伤、关节扭伤、骨折等损伤。而最近一连串运动安全事件着实让大家绷紧了神经:2012年11月27日，上海一学生1000米体测猝死;21岁的学生陈杰跑完10公里后抢救无效死亡，25岁的丁喜桥在跑完5公里后深度昏迷，几日后医治无效离世。人们不禁要问，体育运动还要不要继续下去。青少年体质问题再度引发关注，也暴露出目前素质教育中的薄弱环节。然而更值得我们关注的是体育课上应该怎么样切实的关注运动安全问题。