田 姗，董 涵，何海阔，于建国

(1.承德石油高等专科学校外语与旅游系，河北承德 067000;2.承德石油高等专科学校计算机与信息工程系，河北承德 067000;3.承德石油高等专科学校机械工程系，河北承德 067000)

1 高职院校学风建设的意义

近些年来，我国高职教育迅速发展，这极大的推动了社会以及经济的发展。但是，伴随着发展也存在着问题，比如当前高职院校学风建设的问题，从某种角度制约着高职教育的发展［1－4］。

为了解我系单独招生学生的学风情况，为我系的学风建设提供扎实的依据，针对我系单独招生学生这一独特特点，特进行了外语与旅游系学风问卷调查，来深入了解学生的日常学习情况，希望从中找到部分学生缺乏学习热情的真正根源，发现不足，对症下药，争取最大程度上调动学生们学习的积极性、主动性。

2 单独招生学生学风存在的问题

1)对所学专业不感兴趣，学习氛围不浓

不能否认由于受到录取生源的限制，我系单独招生的学生入校成绩不高，中学时期的学习习惯更是不好，与统一招生的学生相比，大部分单独招生学生在中学时期的学习成绩就处于下游水平，对学习不感兴趣，没有养成主动学习、自主学习的习惯。

调查问卷结果显示有38.96%的学生对现在所学专业和课程设置不太满意或者不满意。有33.76%的学生认为周围的学习氛围是除考期外寝室内无人学习。有29.87%的学生对自己的前景没有把握，走一步算一步，还有32.47%的学生认为自己的专业前景暗淡，前途堪忧。……