秦建成，张兆福

(重庆理工大学管理学院，重庆 400054)

高校作为培养人才的摇篮，肩负着时代赋予的使命。如何培养与市场经济体制相适应且符合公共管理学科发展规律的公共管理人才是公共管理专业教育者目前必须着手解决的难题[1]。

特别是在地方工科院校，如何在激烈的就业形式下，取长补短、错位竞争，体现工科特色，实现人才培养模式的创新，是工科院校公共管理类专业制定培养计划前必须探讨的一个重要问题。“公共管理学科工科化”的教学思想是在科学技术特别是信息技术快速发展并迅速渗透到各个应用领域的前提下逐步发展起来的。因此，开展公共管理学科专业教学体系的工科化研究，不仅是适应国家培养创新型公共管理人才的需求，也是适应地方工科院校学科建设和专业发展的必然结果。

一、地方工科院校土地资源管理专业教学体系发展现状

公共管理一级学科下的四个二级学科——行政管理、公共事业管理、劳动与社会保障、土地资源管理在理论基础、研究方法、研究内容、学科背景等方面都有较大的差别，在实际工作中的差别更大。自1998年国家教育部对普通高等学校本科专业目录进行调整，将土地资源管理专业划归公共管理一级学科以来，许多高校开始在公共管理一级学科下设置土地资源管理专业。重庆理工大学土地资源管理专业自1995年开设以来，经历了10余年的发展，培养了一批批优秀的学生。……