上海市杨浦高级中学名誉校长、特级教师 于 漪

深化教育改革，依法治教，以德兴校，让教育回归育人本原，让每个学生幸福成长

破解教育中碰到的种种难题，用单打独斗的方式确实难以奏效，须进行综合改革，各方协调，上下配合，真抓实干，扎实推进。就基础教育而言，要进行有效的改革，先要重视精神状态的改变。

无奈、等待、随大流、无能为力……这些都是目前教育界常见的几种心态。明知学校应贯彻国家教育方针，全面实施素质教育，立德树人是办学的责任与使命，但面对应试教育的强大压力，觉得胳膊扭不过大腿，突破无能为力。于是深感无奈，心里想“育人”，行动上“育分”，不想做也得勉强做。但心里还是充满了侥幸的希望，等待哪天改革成功，招生考试制度、评价体系为基础教育松绑，似乎就蓝天白云，上上大吉了。更有甚者是不思改革，在应试教育轨道上走惯了——轻车熟路，何必自讨苦吃？随大流少费神。

我认为，办教育的人，从管理者到一线教师，都要有点精神，要有中国人的脊梁骨。教育，承载着学生的现在与未来，承载着国民素质的整体提高，承载着中华民族伟大复兴的千秋大业，是民族振兴和社会进步的基石。为之奋斗，是责任，也是莫大的光荣与幸福。与以往经费短缺、寸步难行的情况相比，今日的局面已经不知要好多少倍了。问题、困难，不过是教育发展过程中的挑战，我们只要拥有奋斗的勇气、不屈不挠的精神，努力施展才华，难题就会得以解开。