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浅析三江地区红色音乐文化及其在教学中的应用①

2013-08-15潘崎峰刘晓萍白香芝

佳木斯大学社会科学学报 2013年2期
关键词:特色音乐文化

潘崎峰 ,刘晓萍,郎 群,白香芝 ,钟 华

(佳木斯大学a.发展规划处;b.音乐学院;c.继续教育学院;d.学生处,黑龙江 佳木斯154007)

《中共中央关于深化文化体制改革推动社会主义文化大发展大繁荣若干重大问题的决定》中明确指出要“提高全民族文明素质,增强国家文化软实力,弘扬中华文化,努力建设社会主义文化强国”。红色音乐文化作为民族文化的一个重要组成部分,是中国近现代史的艺术瑰宝,同时极具传承价值。佳木斯(三江地区)是抗联根据地、百万官兵屯垦地,而佳木斯市被誉为“东北小延安”,长期的社会主义革命和建设形成了具有地方特色的红色音乐文化。当前在努力建设社会主义文化强国的今天,将具有地方特色的红色音乐文化作为高校音乐专业教学的内容组成部分引入课堂教学过程中,对培养有地方特色的音乐人才,弘扬红色音乐文化具有特殊的意义。同时依托地方红色音乐文化这一优势,在尊重历史、传承历史的理念指导下,弘扬红色音乐文化既可提升文化的凝聚、导向、引领、熏陶和教化力,有利于传承与发展地方特色红色音乐文化艺术,有利于文化大发展大繁荣。

一、佳木斯(三江地区)红色音乐文化的思想内涵和特征

文化是人类在社会历史发展过程中所创造的物质财富和精神财富的总和。红色文化特指中国人民在革命斗争和实践中所形成的革命精神、革命观念、革命传统、革命纪律和科学的思维方式以及崇高的价值观念。……

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