刘 彬

(安徽体育运动职业技术学院，安徽 合肥 230051）

近年来随着社会生活节奏的加快，我国市场经济的负面影响日趋明显，功利主义和个人主义又有所抬头。现实生活中，部分人为追逐金钱和名利已滑出道德的底线，崇高的共产主义理想信念被淡化和游离,公平正义在某些领域被彻底践踏，诚实劳动、合法经营甚至被视为无能的表现。在这样的世态之中，部分大学生迷失了人生航向，甚至开始怀疑社会和我党的执政能力,更有甚者铤而走险,最终堕入违法犯罪的泥沼。上述之列，无疑都是社会危险的警号灯在闪烁。党和国家在改革开放30多年的总结与反思之后,已经意识到了当今社会这种“缺乏道德教育”的惨痛教训,国民已经从道德滑坡之路上回头惊醒。自2011年11月中共十七届六中全会提出要深入开展学雷锋精神之后，“雷锋精神”又成为两会代表委员们的热论话题。高校是培养社会主义合格建设者和可靠接班人的重要阵地。因此，当前形势下高校思政工作必须通过一定的科学合理的方法，寻求一定的途径来推动雷锋精神教育，弘扬雷锋精神，用雷锋精神构筑大学精神，以提高高校的和谐发展和提高大学生的思想觉悟及道德水平。

一、概念的解读及内涵

在纪念毛泽东等老一辈革命家为雷锋同志题词三十周年大会上，胡锦涛同志在讲话中进一步将雷锋精神的内涵概括为：全心全意为人民服务的思想，爱国主义、集体主义和坚定的社会主义信念，艰苦奋斗、勤俭创业的优良作风，努力学习、刻苦钻研的“钉子”精神，立足本职、忠于职守、勤勉敬业、精益求精的“螺丝钉”精神。……