王 丹

（重庆南川区隆化镇第二小学，中国 重庆 408400）

英语是联合国的官方语言之一，也是世界上使用最为广泛的语种。英语教育在我国已经从小学阶段开始普及了，小学阶段的学生是学习英语的最佳时期，这个时候他们往往对任何事物都会产生好奇心理，喜欢问“为什么”，渴望获取更多的知识，来丰富自己的头脑，满足自己的疑问。这就是很好的学习动机。很多教师为了让学生喜欢英语课，使出浑身解数，做了大量的工作。但是万变不离其宗，无论怎样教学，让学生感兴趣，乐意学、喜欢学，是提高学习成绩、提高学习效率最主要的方式。从一线教学多年，我也总结了一些经验和心得，针对如何提高并保持学生的学习兴趣，激发并充分发挥他们的主观能动性，使他们感受到英语课堂是一个充满乐趣的场所，学习时间是一段充满快乐的时光，充分尊重他们的情感态度，让他们能够在学习过程中产生兴趣、自信，就会提升他们对英语的概念和认知。在此我总结一些经验和心得，与各位同仁一起分享，希望能够听到更多的声音，促进我们一起进步。

1 运用多媒体吸引学生注意力

小学生有意注意时间短，在一节课中很难保持浓厚的学习兴趣与饱满的学习热情，很快便会对学习失去激情与动力，而产生消极怠慢情绪，消极应对，而逐渐使学生厌恶英语学习。多媒体集图文声像于一体，可以将英语知识寓于图文并茂、声像俱全、动静结合的优……