周向军

（广东外语艺术职业学院 广东 广州 510507）

基于岗位工作能力的高职计算机多媒体技术专业课程体系构建

周向军

（广东外语艺术职业学院 广东 广州 510507）

高职院校针对计算机多媒体技术专业学生就业存在的问题，应以岗位工作能力培养为中心，根据计算机多媒体技术专业领域和职业岗位（群）的任职要求，参照国家职业标准，确定专业定位、核心岗位和相关岗位；通过分析职业能力的发展历程，确定适合本专业的能力分类，构建以培养学生的基本职业能力为出发点、以提高学生的关键能力为主线的“阶梯递进型”的课程体系，突出学生的职业能力培养，达到学生就业与社会接轨的目的。

高职；计算机多媒体技术专业；课程体系；岗位工作能力

高职教育培养的学生不仅应具备扎实的基础理论和专业知识，还应重点掌握从事本专业领域实际工作的基本能力和基本技能，在职业素质、职业能力方面都应满足职业岗位（群）的能力要求。然而，从近几年计算机多媒体技术专业学生的就业情况来看，与用人单位对计算机多媒体技术专业应用人才的需求还存在较大的差距。一方面，企业高薪聘请不到所需要的人才，感叹人才短缺；另一方面，大量计算机多媒体技术专业毕业生找不到满意的工作，专业对口率不高。其主要原因是传统的人才培养模式不仅不能有效调动学生的学习热情，而且与企业的实际人才需求也有较明显差距。……