○刘辅绍

孔子在《论语》中讲：“不学诗，无以言”；“兴于诗，立于礼，成于乐”；“诗可以兴，可以观，可以群，可以怨”。在几千年的中华文明中，多姿多彩的楚辞，千古流芳的唐诗，光彩夺目的宋词，在传承文化、启迪思想、陶冶情操、享受艺术，丰富人们的精神世界，提升中华民族的凝聚力，推动社会文明进步等方面，发挥了重要作用，显示了强大的生命力。在促进文化大发展大繁荣的大背景下，学习和创作诗词的热潮在神州大地涌动。在这种背景下，解放军南京政治学院刘声锷等主编的《精选古诗词解读》（以下简称《解读》）应运而出。

我两度细读过该书，深感这是一本颇有价值的工具书性质的通俗读物，它给我留下的最深刻的印象是“四性”。

其一是诗词精选的综合性。《解读》资料详实，它将10年前教育部授意由人民文学出版社出版的《小学生必背古诗70篇》《初中生必背古诗文50篇》和《高中生必背古诗文40篇》中的必背古诗词133首，湖南、三秦、哈尔滨等一些地方出版社增加的“必背”古诗词77首，再加上该书扩展的44首和在“相关链接”阐释中引述、学生常需查阅的140多首诗词全部整合在一起，洋洋35万余字。在该书增加的诗词中，有黄巢等农民起义领袖的，也有刘邦、赵匡胤、康熙等帝王将相的；有古诗词，也有民歌；有古代近代的，也有现代的；还有些不乏趣味性的，如瑜亮对诗、郭老释诗、数字诗、趣味填空和谜语诗等，不拘一格，显得生动活泼，又不乏思想性。有人会问，既然书中有现代诗词，岂不与书名相悖？……