穆彤娜， 师玉峰， 秦翔宇

（装备学院 装备指挥系，北京 101416）

装备健康管理是对装备及其部件健康状态的影响因素进行全面管理的过程，是一种促进装备全面健康的管理新模式，实现了从单纯重视维修技术向重视管理模式的转变。根据目标或任务及其内外环境的变化，对装备健康管理组织结构进行构建、完善，可以从组织结构上确保装备健康管理的有效运转和目标实现，促进装备健康管理活动的优化。学习型组织是适应社会管理的需要而发展起来的一种新型组织形态，它能够敏锐地观察到内外环境的各种变化，通过制度化的机制或有组织的形式捕获信息，管理和使用知识，增强群体能力，使得群体作为一个整体系统不断适应环境变化而获得生存和发展，从而有效解决传统组织结构刚性较大、柔性较小，管理效率不高，信息沟通不顺畅等问题。因此，依靠组织人员的共同努力构建学习型组织，提高组织学习能力，根据环境需要不断完善学习和自身的运行，是进行装备健康管理组织设计的重要策略［1－4］。

1 装备健康管理学习型组织模型

装备健康管理学习型组织由学习、人员、结构和知识4个子系统组成。学习子系统位于核心地位，起主导作用；组织学习活动依赖组织人员完成，没有组织成员，组织学习活动就无法进行；组织人员在一定的结构中发展和工作，组织结构决定着组织中人员的组合方式，也决定着组织学习活动能否正常进行；……