基础化学实验的绿色化设计与实践
2013-08-01许俊强
重庆理工大学学报(自然科学) 2013年8期
李 军,许俊强,郭 芳
(重庆理工大学化学化工学院,重庆 400054)
基础化学实验是化学、化工、制药、生物和材料等学科的基础实验课程,也是“卓越工程师培养计划”的重要内容。而绿色化学实验是从环境保护的角度来考虑实验设置、实验手段、实验方法等各方面因素,通过对现有实验体系的改革,从微型实验、环境友好型实验的设计等方面提出示范实验方法,系统性地建立推广性强的绿色化学实验示范体系。它既能培养学生绿色化学的概念和意识,又能减少对环境的污染。因此,开展基于基础化学实验的绿色化研究不仅对化学实验的教学具有重要的现实意义,而且对学科发展具有重要的战略意义,也对环境保护起到重要的作用。
1 绿色化学实验的内涵
绿色化学实验就是在满足教学要求的前提下,合理选择和设计实验内容,采取环境友好的化学实验新技术、新方法,尽量消除或减少有害物质,减少污染物排放;另一方面从化学废液、报废化学药品回收处理措施入手,采用分类回收、集中处理的方法,降低处理难度,防止污染扩散,从源头上消除或减轻化学实验对环境和人类健康的负面影响。在化学实验教学中,从环境保护的角度来考虑实验设置、实验手段、实验方法等各方面因素,在实验教学中建立绿色化学实验的思想。采用5R原则(拒用危险品(Reject),减量使用(Reduce),循环使用(Recycle),重新使用(Reuse),再生(Regenerate))来解决化学实验中出现的污染问题。绿色化学实验是化学实验教学中实施创新教育的重要内容和必要保证,其内涵如图1所示。……
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