李远江

【摘要】本文基于网络技术环境与交互环境，分析了现代远程教育在干部教育中的优势作用，论述了开展干部远程教育的必然性，并提出了强化干部信息素养，构建干部学习共同体的远程教学应用。

【关键词】远程教育干部教育信息素养学习共同体技术环境

随着科学技术的日新月异，现代远程教育成为应对数字时代工作大局的新型干部教育模式，其广泛运用得力于远程技术环境、交互环境在提升干部信息素养与构建干部学习共同体方面无可比拟的优越性。

一、远程教育在干部教育中的作用分析

（1）基于远程技术环境的干部教育优势

远程教育源自电子通信技术与认知科学结合的知识媒体，一方面，远程教育的技术环境革新了传统干部教育的途径与方式，远程干部教育的开展意味着干部对第四媒体的掌握，即干部接受远程教育不仅需要强化自身对传统文字与音像的传播能力，还需深入互联网传播产业，全面学习信息处理技能，包括判断信息的技能、检索信息的技能、选择利用信息的技能，以及评价信息的技能。另一方面，远程干部教育为干部提供的不仅是技术学习与训练，还有信息文化、信息意识与信息情感，即远程技术环境通过技术手段展示了信息的价值与秩序，帮助干部生成信息交往中的道德规范。可见，远程教育对提升干部信息素养的作用显著，干部是国家公职人员与社会管理人群的统称，信息素养不仅是干部这一特殊社会角色的知识与能力储备的要求，也是顺应与延续社会发展的战略性需要，因此利用远程教育有效整合信息技术与干部教学课程，积极提升干部信息素养，既是优势所在，也是大势之趋。……