许 敏,杨春艳,许 婷,邓吉祥

(南京信息工程大学信息与控制学院,江苏 南京 210044)

高等教育的任务是培养具有社会主义坚定信念的、德智体全面发展的社会主义事业接班人。大学生党员的理想信念教育作为大学生思想政治教育的重要内容被纳入到学生党员的日常教育管理中。在进入新世纪新阶段以来,国内外形势复杂多变,给高校党建和思想政治工作带来了挑战与考验。网络已成为广大师生获取信息、与外界交流的一种重要方式。然而,网上的信息良莠不齐,其中不乏封建迷信、色情暴力、反动言论等内容。这对部分师生,特别是对青年大学生的思想影响较大。对网络技术带来的挑战,有针对性地做好引导工作,是关系到高校培养合格的社会主义建设者和接班人的大事,是高校党建和思想政治工作的一个现实课题。所有的客观情况都对我们在新形势下大学生党员的理想信念教育提出了新的要求,在这种情况下,我们必须深刻分析大学生党员的理想信念的现状,研究制定相应的教育对策,运用最先进的科学理论武装学生党员,即以科学发展观为指导进行大学生党员理想信念教育。

一、调查的基本情况

调查实施时间:2012年3月。调查对象:南京信息工程大学信息与控制学院系统工程专业和电气工程与自动化专业学生党员。调查份数:共发放问卷128份,收回有效问卷128份,有效率100%。这次调查以匿名方式进行,共设计了25个问题,涉及大学生党员的大学生涯规划、入党动机、对党的认识、对当前社会上的时事的看法等方面。

二、问卷调查结果

(一)大学生涯规划

大学生涯规划可以反映出当代大学生对自己和祖国的未来的负责态度,也可以反映大学生的思想成熟度。见表1、表2、表3、表4:

表1 刚入学时是否有为自己的大学四年制定目标

表2 在制定理想后您是否重新调整自己的理想

表3 您相信您会成功实现自己的理想吗？

从四个表中我们可以看到,很大一部分人在进入大学的时候都会给自己制定一个目标,并努力地一步步去实现,但到达终点站的路可能不止一条,当我们在一条路上走不通时可以调整一下方向,继续前进,这也就是有很大一部分人会在中途进行调整。信念是个抽象的东西,有一部分人觉得它很空洞,这是因为他没有体会到信念强大的作用力。中国共产党之所以能够领导新中国推翻压迫了人民几千年的封建主义,归根到底是因为坚信只有中国共产党才能救中国,这股强大的信念力量最终使中国走上了社会主义道路。社会的多元化使其展现出了一定的复杂性,对很多人的信念产生了很大的冲击,作为社会的主宰者,我们应该让成熟、先进的思想去坚定我们的理想而不是动摇和丧失。

(二)关于入党动机

对入党动机的看法,从另一个角度反映了被调查者的理想、信念和价值取向。

表5 您觉得大学里大多数人的入党动机是什么

表6 您要求入党的原因

在以上两个表中，“能够很好地实现自己的价值,早日成才”、“在大学入党容易且入党有助于找工作”的比例是最高的，说明大部分学生的入党动机不纯正,带有很强的的功利因素。值得注意的是,前两者的比例远远超出了“对党的执政地位和执政理念有信心”。我们认为，有这样的想法的不仅是当代大学生，社会上的大部分人都有这样的想法。由于时代的快速发展和巨大的就业压力，有这样的想法无可厚非，但重点是党建工作者的正确引导与及时的纠正，决不能忽视和掉以轻心。

（三）对党的认识

我们觉得，下表能从正面反映入党教育的成果如何，及党员对党未来发展问题的一些看法。

表7 您是怎样看待中国共产党的领导的

表8 您是怎样看待共产主义的

表9 您是怎样认识社会主义和资本主义的

党章中明确提出了我国当今及以后会一直坚持走社会主义道路，因为只有社会主义道路才最适合我国的基本国情，大部分同学能够认识到这一点。虽然道路很漫长，但我们一直在调整前进的步伐，相信在所有共产党党员同心协力的努力下，最终一定会到达的！

（四）党员中存在哪些严重的问题

表10 您认为在党员队伍中存在的最突出的问题是什么

表10中的党性和党员意识的薄弱占到了一多半，这反映出入党后部分学生党员在思想上放松对自己的要求，党员的先锋模范作用不再成为其追求的标准，甚至出现思想上麻痹，行动上松散，学习成绩直线下滑，更有甚者会出现一些违法违纪现象，大大损害了党在学生中的形象。所以党建工作者一定要重视“入党前拼命干，入党后松一半”的现象，研究出相应的对策，尽快解决这些问题。

三、现状分析

科学发展观核心是以人为本，理想信念是人的心灵世界的核心，任何一个思维健全的人都是在其理想信念的指导下进行社会生活尤其是政治生活。在一定意义上可以说，有什么样的理想信念，就有什么样的行为表现，就会成为什么样的人。但作为人的灵魂所在，理想信念很难调查和研究，而且学生党员理想信念教育是一个长期的过程，需要坚持不懈地努力，不可能一蹴而就、一劳永逸，所以前人对于大学生党员的理想信念调查很少涉及。通过调查和翻阅资料我们发现，广大高校思想政治教育工作者都侧重于将科学发展观应用到党支部建设、党员发展流程上，往往忽视了将科学发展观理论直接应用到人的灵魂建设，即学生党员的理想信念教育上来。发展前，对入党积极分子进行重重考察和层层教育，参加初级、高级党校培训、青马工程培训班等等，但发展后忽略了党员的再教育工作，导致部分学生党员思想松懈，先锋模范作用不再成为其追求的标准，一些思想上深层次的问题也就暴露出来了。再者，我国目前社会政治健康稳定、经济持续快速发展，当今的青年学生党员没有经历过政治斗争，因而会不大注重政治修养的提高，造成一些学生党员政治意识淡薄、政治观念淡化、政治敏锐性退化，对社会主义发展过程中必然出现的一些新旧交替的复杂情况缺乏正确的政治立场和认识，导致共产主义理想信念模糊，全心全意为人民服务的思想根基不牢。

四、对策

（一）加强马克思主义和科学发展观的教育。马克思主义的辩证唯物主义和历史唯物主义从客观上揭示了人类社会历史发展的规律，科学论证了社会主义、共产主义是人类社会发展的必然趋势。它的内在要求和价值所在，是要培养人们树立科学的世界观、人生观和价值观。高等学校作为培养科学人才的主力军，必须要弘扬科学精神，传播科学思想和倡导科学方法。但是在现阶段，一些大学生受实用主义的影响，盲目地认为到高校只学对自己就业有用的东西，加上我们目前的政治教育不能很好地将理论联系实际，导致学生学习马克思主义、科学发展观等科学理论缺乏结合实际的指导，也就不能很好地形成坚定正确的理想和信念。面对这一情况，教育工作者们要改善教育教学方法，教导学生学习科学知识，掌握科学思想、科学精神和科学方法，学会用马克思主义和科学发展观来分析各种社会思潮，增强识别各种反科学、非科学、伪科学的能力，逐步树立科学的世界观、价值观和人生观，坚定共产主义的理想信念。

（二）积极开展各类社会实践活动，在实践中渗透理想信念教育。大学生参加社会实践活动是为了使他们在实践中“受教育、长才干、做贡献”。现代大学生很少主动走出校园，缺乏对社会的认知和了解。社会实践为他们开辟了新的更为广阔的教育天地，使得他们在走出校园、深入社会的过程中，能更多地了解国情、社情和民情，学到校园里学不到的知识，从中拓展自身的全面素质。

（三）加强大学生心理健康教育，增强抵御挫折和适应社会的能力。高校的中心工作是培养全面发展的社会接班人，心理健康教育不容忽视。一些大学生由于不能面对挫折，也不会调整自己的不良情绪，随着时间的累积，会出现不同程度的心理问题，对正常的学习、生活都产生了严重的消极影响。因此，我们必须加强学生党员的心理健康教育，提高他们的心理素质，帮助他们学会掌握适应环境变化和自我调解不良情绪的方法，不断优化自身的心理品质。党建工作者可以通过对个别谈话，更深层次地了解每位学生党员的烦恼，根据个性心理特征和心理差异了解存在的问题，从而有针对性地开展工作。

（四）重视辅导员在大学生理想信念教育中的重要作用。辅导员作为思想政治教育的中坚力量，在日常工作中直接面对和接触学生的思想、学习和生活实际，对学生的思想政治教育工作起到了举足轻重的作用，更能合理地引导大学生树立正确的理想信念。胡锦涛在全国加强和改进大学生思想政治教育工作会议上指出，“要采取有力措施，按照政治强、业务精、纪律严、作风正的要求，着力建设一支高水平的辅导员和班主任队伍，使他们在学生思想政治教育中发挥更大作用”。因此，只有重视和培养辅导员的工作能力，提高辅导员的工作水平，才能真正发挥这支队伍的重要作用，使大学生理想信念教育这一高校思想政治教育的核心工作真正落到实处。

（五）合理利用网络宣传途径，夯实网上阵地。现代大学生了解信息的主要途径是通过网络，所以建议教育工作者制作一些思想性强、适应性广的信息资源，将理论教育结合平时日常教育，如开展经验交流、主题班会、文明修身活动等等，使思想政治教育更加生动活泼。对一些网络热点、同学感兴趣的问题，可以组织人员进行回答和正确的引导，营造理想信念教育的氛围，大力开发有中国特色社会主义的文化信息资源，充分发挥信息网络在宣传理想信念，帮助学生树立正确的世界观、人生观和价值观方面的积极作用。

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