马洪娟

摘 要：高中英语教学中，写作是学生普遍存在的一个难点。要具备一定程度的英语写作能力，对学生各方面综合能力是有一定要求的，写作能力的培养与提高也是一个只有通过不断积累才能产生效果的过程。针对目前高中生在写作中面临的主要问题进行分析，从而有针对性地提出培养与提升学生写作能力的方法与途径。

关键词：高中英语；写作能力；培养

在我国传统的教学模式中，英语教学过程中“写”的能力往往不那么被教师重视，写本身就是一个较难具备的能力，对学生的要求是很高的，加上教师在教学过程中很少加强对学生的训练，

使得写作的能力成为学生英语学习中很大的一个障碍。很多学生一碰到要写就不知所措，完全无从下笔，学生们写的能力欠佳在考试分数中也能得到充分的体现。这种现状对于学生英语能力的综合发展是有限制的，要想真的学好英语，听说读写任何一种能力都需要具备。如何有效地提升学生的写作能力，是教师需要认真考虑的。

一、学生在英语写作中存在的问题

实际教学中教师们不难碰到，学生对于写作出现的问题确实太多，普遍的现象就是写作能力很欠缺，主要体现在以下几个

方面。

1.单词不会拼写

单词不会拼写是很多学生在写作中都会遇到的问题，很多词汇看到的时候会认，但一旦要求写作中写出来，尤其是稍微有难度字母比较多的单词，要想准确无误的拼写，对大部分学生来说恐怕都存在难度。这主要是由于一贯以来的英语教学中，语音教学的方式都不够深入，学生不会拼读，只知道机械的死记硬背单词，这样是很难真的记住的，即使当时记住了，一段时间不用很容易会忘记，等到需要写时，基本已经忘光了，直接导致很多单词拼不出来。单词都不能做到准确拼写，要想完成一篇文章，无疑难度会更大。

2.不知道如何组织语言

学生在写作中语言组织存在障碍，这就要从语法教学找问题了。对于中国学生而言，英语首先来自不同的语系，英语中的很多表达习惯，尤其是语法，和我们自己的语言习惯是很不一样的。在平时的语法教学中，很多学生并没有真的明白某种语言现象，或者只是一知半解，其实脑袋里仍然是很模糊的，这种现象一体现到写这个过程中，就都暴露了出来。由于语法的不牢固，使得学生在写的时候完全不知道应该如何组织语言，于是出现很多让人啼笑皆非的语法错误，语法的不牢固是学生在写作中又一个大的

障碍。

3.无法有效的表意

在平时的训练或者是考试中，英语写作通常都是命题作文，有明确的题目、主旨，学生来进行论述。学生在写作时，往往很难对于主题或者对于自己想要表达的立意进行有效论述，文章显得很单薄很空洞。这一方面是由于学生平时积累的知识面及视野还不够丰富，另外一方面可能就是运用这门语言的能力还相对欠缺，很多时候就像茶壶里的汤圆，即使有好的想法却不具备用这门语言把自己的想法有效表达出来的能力。

二、如何在教学中培养学生的写作能力

针对学生在写作中存在的一些问题，现提出如下改善的方法。

1.教学过程中激发学生的写作兴趣

兴趣是最好的老师。学生在写作中存在的问题，很大程度是因为学生们对于写没有兴趣甚至很惧怕导致的，要想写作能力得到提高，首先要从这个关口突破。教师在平时的课堂教学中，可以采用更有趣更生动的教学方式，让学生都能够积极参与到课堂中来。英语本来就是一门语言，学习语言的最终目的不是为了考试，而是能够具备运用这一门语言的能力。在平时的课堂中，教师可以播放一首优美的英文歌曲，让学生一起学唱，一起领会歌词的意思，甚至可以展开探讨，这种看似娱乐的方法，过程中学生却能够轻松学到东西。激发学生学习的兴趣是培养学生任何能力的

前提。

2.拓宽学生的词汇量

就像盖房子，如果没有足够的砖瓦，房子从何而来，写作也是，如果词汇量不具备，如何组成一篇文章。词汇量的累积是需要时间的，首先教师在平时教学中要注重方式，更多地教学生如何拼读，通过语音教学让学生掌握拼读的能力，然后通过拼读就能拼写出单词。这种记单词的方法很有必要替换传统的死记硬背的方法，机械地记不仅很难记住而且容易忘，这种费时、效果又不佳的方式很容易挫伤学生学习的积极性。此外，教师可以鼓励学生适当地读一些课外读物，不仅可以拓宽自己的知识面，也能增加词汇量。

3.培养学生语感

语感的培养贯穿在整个英语教学过程中，语感这个看似抽象的概念，却能够很深刻地总结学生的英语写作能力，一定程度上，英语学习中的各种能力都能够归结到语感上来，因此教师在教学过程中要进一步深入培养学生的语感。如何在写作过程中培养学生的语感，一个很有效的方法是让学生多看、多读好的文章，经典的文章或段落可以鼓励学生背诵下来，这些都会成为学生今后自己写作的好素材。

学生写作能力的培养不是一朝一夕的，是一个不断积累、量变到质变的过程。教学过程中，教师也应当采用更有效的方法，这样才能促进学生写作能力的提升。

参考文献：

[1]姜丽平.提高高中生英语写作能力初探[J].中学英语园地：教研版，2011（5）.

[2]朱江.如何提高中学生的英语写作能力[J].新课程：上， 2011（6）.

（作者单位 河北省沧州市渤海新区中捷产业园区

高级中学）