宗雷敏

摘 要：从先进典型的榜样作用为切入口，分析当前我国大学生在榜样教育方面的欠缺，结合上海应用技术学院设立“校长奖”的实际情况，探索实践过程中的优势与不足，并提出三点实践方面的思考，即坚持“公平、公正、公开”的原则，宣传需立体化、多层面，建立先进人物密切联系制度，以便充分发挥大学校园里榜样的示范教育作用。

关键词：大学生；先进典型；榜样

中图分类号：G641 文献标志码：A 文章编号：1002-2589（2013）11-0352-02

在社会主义核心价值体系下，牢牢把握大学生思想政治教育这一主题，提升大学生的思想道德素质，引导大学生从身边的小事做起，从身边的榜样学习起，做“四有”新人。其中，榜样教育在当今中国高校大学生思想政治教育发挥着举足轻重地作用，旨在通过大学生群体中的先进典型，将他们的先进思想、先进事迹，通过多方面、多渠道的宣传方式，深入到大学生的日常生活中，以起到教育、激励、引导的作用，从而提升他们的思想觉悟和认识水平。

当今社会，正处于社会转型期，人们的思想和价值观也经历着急剧变革，这一因素也在无形中影响着当代大学生的价值取向和价值观念的转变，发挥榜样的力量，重塑榜样的地位，俨然应成为新时期大学生思想政治教育工作的重要课题。

一、榜样的作用

“以人为镜，可以明得失”，榜样不仅是一面镜子，也是一面旗帜。20世纪八九十年代以张海迪、洪战辉为代表的榜样教育，曾经在大学生校园里备受追捧，影响了一代人的理想和信念，我们深信，他们的教育效果至今仍然是思想政治教育领域的经典范例。……