周 茜，李江春

（湖北警官学院 侦查系，湖北 武汉430034）

公安院校刑事科学技术课程考核评价指标体系的构建
——以2010级学警刑技区队学生为研究对象

周 茜，李江春

（湖北警官学院 侦查系，湖北 武汉430034）

在公安招录培养体制改革背景下，公安院校刑事科学技术课程面临着新的形势并表现出与之不相适应的若干问题。我们以2010级学警为样本，从刑事科学技术课程考核评价指标体系入手，突出专业特色和实践教学，确立了该课程考核评价内容，开展过程性考核，以专业方向强化训练和现场综合模拟训练为中心打造教学平台，不断完善课程教学内容和体系。

教学改革；刑事科学技术；课程考核；评价指标体系

根据2008年6月中央政法委等11个部委联合下发的《政法院校招录培养体制改革试点工作实施方案》，高校教学管理模式不断改革、完善，公安院校招录培养体制改革不断推进，公安教育培养的重心由注重理论学习向注重能力培养转移，试图从根本上提高公安政法队伍整体素质。培养模式和教学方式的转变，就必然带来课程考试考核模式的改变，因为传统的课程考核方式暴露出越来越多与新形势下人才培养目标诸多的不适应。为了更好地对公安院校在招录培养体制改革下的教学进行研究和改革，我们以湖北警官学院统招2008级刑事科学技术专业本科生和招录培养体制改革中招录的2010级刑事科学技术专业学警为研究对象，提出应通过对刑事科学技术课程考核评价指标的改革，提高学生的实际动手操作能力，以适应公安业务岗位需求的观点。……