■杜煦 江维

“民族地区的职业教育起步较晚，底子薄。现在，党和政府对藏区职业教育这么关心，我将以强烈的政治意识和责任感，利用这难得的学习机会提升自己，为阿坝藏区职业教育事业发展贡献一份微薄之力。”作为我省首批“藏区双百人才”培养对象，来自阿坝州的龙涛一番感慨情真意切。

我省启动“藏区双百人才培养工程”后，龙涛与来自我省藏区的首批50名专业技术人员分别被安排到到6个省级部门及大专院校、科研院所，开展为期半年的顶岗锻炼和访问研修。

龙涛是高级讲师，现任阿坝州中等职业技术学校副校长、党委副书记。阿坝州中等职业技术学校是在原阿坝工业学校、阿坝财贸学校、阿坝农校、阿坝州牧校和四所技工学校、一个企业的基础上，合并组建的一所专门培养中等实用型技术人才的学校，肩负着为阿坝州跨越发展培养各种必备人才的使命，是省部级重点中等职业技术学校、全省先进劳务开发培训基地、四川省“9+3”免费职业教育先进单位。

近年来，学校已发展成为职教、成教、实训为一体的现代化职业学校，职教事业步入良性发展，并得到社会和学生家长的认同，是藏区农牧民子女学习职业技能的理想场所，毕业生就业率达到95%以上，除州内各企事业单位外，安徽、江苏、重庆和深圳、成都的不少用人单位也与学校建立了良好的合作关系。

龙涛曾承担该校的省级课题《民族地区五年制师范生心理健康现状调查及对策研究》的科研任务。“对藏区的中职学生，我们在教学和管理上也摸索出一些经验。”她说，加快藏区经济社会发展、促进藏区长治久安，关键在人才。近年来“9+3”免费教育计划的实施，对发展藏区职业教育事业，培养藏区青年职业技能人才，发挥了重要作用。作为来自藏区的女性职业教育工作者，我还要加倍努力学习，不辱光荣使命。

此次在我省“藏区双百人才培养工程”中，龙涛来到成都农业科技职业学院顶岗锻炼，担任学生管理处的副主任，通过学习了解并掌握职业院校现代化管理理念，锻炼提高科学管理水平，为阿坝州职业技术高职院校的建设与发展打下基础。她说，利用这次难得的学习机会，自己将更深入地了解、比较，学习、借鉴州职校和成都农业科技职业学院的优势和不足，针对藏区学生在学习管理上的特点，探索出一条更适合藏区职业教育、更适合藏区学生成长成才的路子。（图为龙涛和在成都农业科技职业学院学习的藏族学生在一起）