[摘 要] 大学生的就业能力是社会各界关注的重要问题，大学生的就业能力与情绪智力存在一定关系。文章探究这两者之间的关系是为了帮助就业指导人员从情绪智力的角度来提升大学生就业能力。

[关键词] 就业能力；情绪智力；预测作用

[作者简介] 王贺，河南科技大学马克思主义学院硕士研究生，研究方向：马克思主义原理，河南 郑州，450046

[中图分类号] G641 [文献标识码] A [文章编号] 1007-7723（2013）02-0071-0002

目前，情绪智力在人力资源研究领域已经占据了重要的位置。情绪智力与就业能力之间是什么关系？如果在大学生就业前能够提升其就业能力，无论是对大学生而言，还是对单位组织而言，都是有益的。

一、就业能力和情绪智力概念

英国学者Beveridge早在1909年就提出就业能力的概念，英文为“employability”，但直到20世纪50年代这方面的研究才初见端倪。之后的几十年里，就业能力的研究在欧美等西方国家盛行，但这些研究更多地局限于管理学等领域。20世纪90年代后，大学生的就业能力逐渐成为研究的热点问题。Salovey和Mayer在1990年首次提出了情绪智力概念，认为情绪智力是识别自己和他人的情绪、并可以将这些情绪加以区分，从而利用它们为自己服务的一种能力。1995年，Goleman在Mayer等人概念的基础上，把情绪智力界定为：确定自己和别人的情绪，刺激和激励自己，控制自己的情绪和把握人际关系的能力。

二、情绪智力对就业能力的预测作用

为研究大学生就业能力与情绪智力之间的关系，笔者采用分层随机取样方法，随机抽取河南科技大学、河南教育学院、河南中医学院、河南大学的在校学生进行测试，被试量为1100人。……