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充分发挥讨论与交流在幼儿科学活动中的重要作用

2013-04-29沈翠莲

金色年华·教学参考 2013年5期
关键词:交流幼儿

沈翠莲

【摘 要】讨论与交流是幼儿与同伴之间实现信息传递、情感沟通、经验分享的有效形式,本文作者就如何发挥讨论与交流的重要作用这一问题总结了自己的做法与感受:一、为幼儿创设自由讨论的时空,营造温馨和谐的交流氛围;二、寻找幼儿感兴趣的事物,组织幼儿开展讨论与交流;三、鼓励幼儿积极参与讨论与交流,张扬幼儿的个性。

【关键词】幼儿;科学教育活动;讨论;交流

讨论与交流是幼儿与同伴之间实现信息传递、情感沟通、经验分享的有效形式,在讨论与交流活动中,幼儿的思想与观点相互碰撞、相互启迪,共同建构知识,发展语言表达及人际交往等能力。在各科教学中,教师都应重视幼儿的讨论与交流,要为幼儿创设自由、宽松的语言环境,促进幼儿表达与交流。下面笔者以科学课为例,就如何发挥讨论与交流的重要作用这一问题谈谈自己的做法与感受。

一、为幼儿创设自由讨论的时空,营造温馨和谐的交流氛围

关于讨论与交流,《幼儿园教育指导纲要》在科学学科的“内容与要求”中指出:“通过引导幼儿积极参加小组讨论、探索等方式,培养幼儿合作学习的意识和能力,学习用多种方式表现、交流、分享探索的过程和结果。”为此,笔者在课堂上提出相关的讨论话题后,总是给幼儿提供充足的思考与交流的时间,并尽量保证每个幼儿都有参与交流的机会;同时还尤其注重创设和谐、宽松的交流环境。教学中笔者常常采用集中交流与小组交流、同桌交流相结合的办法,以确保幼儿的参与面,使每个幼儿都有思考、表达与交流的机会。……

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