傅红英

【摘 要】会计专业教学目标如何满足社会人才需求是会计教学不断探究的问题。本文通过分析会计教学目标与社会人才需求之间的矛盾，发现当前会计教学中存在的主要问题，提出了开放式网络型多媒体教学模式，并通过基础会计课程对该模式进行了探讨。

【关键词】开放式 网络型 多媒体教学 会计

近年来，会计专业应届毕业生在就业市场上越来越面临就业难的尴尬。用人单位普遍重视人才实际工作能力，90%的招聘单位将会计专业应届毕业生拒之门外，会计教学目标与社会对会计人才的需求相脱节。会计教育面临新的挑战。

一、社会需求矛盾和教学存在问题的分析

企业对会计人员的基本要求大致可以归纳为以下三方面，即专业知识要求、专业技能要求和综合素质要求。

在专业知识方面企业要求会计人员在具备良好的职业道德和牢固的会计专业知识的同时，还要具备广泛的金融、经济、税收等方面的基础知识，并能融合运用。而高校毕业生基本上围绕专业课为主，其他相关学科知识掌握得少。

在技能方面企业会计人员不仅要能做好会计核算工作和常规财务工作，还要把会计信息系统生成的信息进行分析评价和有效利用。而高校毕业生所接受的技能学习是狭义低层次的，只是掌握了基本的技术操作。

在综合素质方面，在现代市场经济条件下，企业要求会计人员要有较强的综合素质。比如要有主动获取和更新知识的能力；……