徐红

摘 要： 教师在信息技术教学中要更新教学思路，消除过去只传授知识而不重视德育的倾向，在教学中进行德育渗透。作者在教学实践中自然而然地渗透德育，让学生无意中受到深刻的思想教育。

关键词： 信息技术教学 德育 创新意识 团队合作精神

在信息技术教学中如何进行德育的渗透？首先要从实际出发，将德育培养附着于知识的讲授或上机的训练之中，做到“潜移默化”、“润物细无声”。信息技术教师要深刻理解教学大纲，把握学科的性质和特点，充分发挥学科优势，使计算机课堂生动起来，在生动中渗透德育，这样学生就比较容易接受。下面我结合工作中的实际情况，谈谈信息技术教学中的德育培养。

一、培养学生爱护机房设备，准确使用计算机的良好习惯

教育心理学领域有一句经典名言：“播下一种思想，收获一种行为；播下一种行为，收获一种习惯；播下一种习惯，收获一种性格；播下一种性格，收获一种命运。”每节课结束，我都要求学生关机并摆好键盘、鼠标和凳子，给下一节上课的同学做好准备。虽然这些只是小事，但在这个过程中能培养学生注意小节、尊重他人、做事认真的良好的学习和生活习惯。

对于学生来说，教师不仅应该是知识渊博的智者，而且应该是道德修养的榜样，是人类灵魂的工程师。每位教师本身就是学生的一本活的德育教材。教师在课堂示范教学和上机指导过程中，应有良好的使用计算机的习惯。……